专栏名称: 高考数学左老师
我是一名中学数学教师,喜欢高考研究.每天我会和朋友们分享一篇好文,内容涉及考试提分办法,高中生学习习惯,数学方面的知识体系、规律总结,还有高考政策解读,青年心理状态等,不整虚的高大上,但求实用能提分,全原创.高考路上,老左伴你同行.
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题海,你要不要进入?

高考数学左老师  · 公众号  · 初高中  · 2017-01-04 19:36

正文

我孩子是不是要多做题啊?


我经常听到的这句话,你也一定反复听到.


这是一句正确的废话.


说它正确,是因为貌似多做题总是好的,多多少少会有些进步,也保不齐还可能成为高手呢.


这就好比打羽毛球,多去打打,球感增加一些,水平总归会有些进步的.你在很多羽毛球馆都会遇到野路子的高手,打球年头长,虽然姿势、动作都不规范,但却总能赢你这样的业余初学者.


说它废话,是因为说了等于没说,就好像朋友对你说“多注意身体啊”.这是一句永远政治正确的话,可问题是没说怎么注意啊,怎样做能适应我这样每天工作13小时的节奏啊,怎样做对增进我的健康效率最高啊?


对,问题的症结就在效率.



因为,童鞋们没有那么多时间.即使有巨量的时间,也不应该盲目地瞎做题,你一定见过那些做了大量题目,成绩老也提不高的“伪勤奋者”.


我们做过的题目,高考要是考到原题,那是祖坟上冒了青烟了.小概率事件,不要指望.


但是,为什么明知练习不到原题,还要累死累活地解题呢?


因为,高考会考到同类型的题目.我们解题的目的是掌握这类型问题的解法,而不是某一道题.


所以,解题的第一法则就是要总结,总结有规律性的解法.


关于总结,我写过怎么样让自己解题更快一些你老说要总结,怎么总结啊你也试试自己总结,朋友们可参考.


解题的第二法则就是错题重做,这也是提分的根本办法,没有之一.


关于错题本的写法,我写过错题本的正确姿势大腿是怎样拍肿的什么题不适合上错题本,相信足以让家长朋友们了解这个办法.


解题的第三法则就是不追难题、偏题.


关于这一点,我写了这样做题事倍功半,你也这样吗.


“最近发展区”原理真的可以说是教育界的牛顿定律,老左佩服地不要不要的.通俗地讲,就是你应该聚焦那些你掂一掂脚能解决的问题.


放弃那些在悬挂在天空中的难题吧,虽然它很美,但它离你太远了.正如某些高考数学压轴题的标准答案,你只能一拍大腿,喊一句:我靠,打死我也想不到啊.


记住,不能模仿、不能重现的方法,根本不值得你花时间去看它一眼.



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