先给大家看一组画。这组画里有些是艺术大师的作品，有些是4岁左右孩子的涂鸦。美国ABC新闻网曾经做了一期节目，邀请了几位艺术家来鉴别这组画，看看他们能不能区分出来大师和孩子的作品。
结果艺术家们有不少判断错了。这五幅画里，第2幅是荷兰籍美国画家Willem de Kooning的《那不勒斯的树》，第5幅是德国的艺术教育家Hans Hoffman的作品《金莲花》，而剩下的3幅都是小朋友画的。
来看看第3幅画是怎么创作出来的吧。这个孩子把剃须泡沫和颜料混合在一起，然后把画纸倒盖在泡沫上，就创造了一幅“大师之作”。
孩子是天生的艺术家，涂鸦是每个孩子都热爱的
。很多父母都希望给孩子做美术启蒙，但却不知道怎么做。咱们不妨从一些世界名画当中来汲取灵感。
学习世界名画，可不仅仅是为了拍照发朋友圈。
孩子在创作的过程中，可以感受到线条、几何图形、颜色这些艺术元素的组合变化。下面介绍的这些创作方法，也是不少美术启蒙培训班里的玩法。
给孩子一张画纸，他也能创作出世界名画。
康定斯基是世界公认的现代抽象绘画的创始人，下面这幅名画《几个圆圈》就是他的代表作品之一。
康定斯基作品：《几个圆圈》
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在家里找出一些圆形的用品，比如胶带卷、积木、卫生纸芯等等；
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把这些圆形物品蘸上颜料，在黑色卡纸上按出大大小小的圆形图案; 或者用油画棒绕着圆形物体转圈圈，也可以画出各种圆形；
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自由上色。
杰克逊.波洛克是一位非常有影响力的抽象派表现主义画家，他的作品曾经拍卖出全球绘画作品最高价——1亿4千万美元。他的标志性“滴画”，就是把棍子或者笔尖浸入颜料灌里，然后滴到或者甩到钉在地上的画布上。
他在创作的时候是没有草图的，完全凭着直觉和经验来，是不是很像孩子的创作方式？
波洛克作品：《局部》
用画笔蘸饱颜料，用手挤在画纸上，随意渲染；
把颜料滴在画纸上，用吸管吹出各种形态，再加以点缀。
荷兰画家皮特·蒙德里安（Piet Mondrian）的“新造型主义”绘画对后代的建筑、设计影响很大，他喜欢用各种格子和红黄蓝三原色来组成自己的画。
皮特·蒙德里安作品:《Composition A》
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用铅笔在纸上画出格子；
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让孩子自由填色；
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用胶带或者黑色画笔把格子的黑边加粗。
马列维奇是几何抽象主义的先锋，他首创了几何形绘画，用黑白或者亮丽色彩的几何图形来表达自己。
下面这幅《至上主义构成》就是他非常著名的一幅作品。
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在家里找出各种几何形状的物品，比如说七巧板，用笔围绕着七巧板，在纸上画出各种几何形状；
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给几何形状上色。
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在画纸上贴上胶带，把画纸分割成几何图形；
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让孩子随意地用手、画笔或者其它工具填色；
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撕去胶带，一幅大作就完成了。
胡安.米罗（Joan Miró）是与毕加索、达利齐名的超现实主义画家，他的很多作品都像是孩子的信手涂鸦。线条是米罗的作品中重要的元素，他喜欢用各种各样的曲线来创作。
米罗作品：《日出时的女人和鸟》
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准备画纸、蜡笔、水彩颜料；
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用黑色蜡笔在画纸上画出随意的线条（可以闭上眼睛画）；
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睁开眼睛，对画出的线条进行联想，添加细节；
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给其中的一些闭合形状涂上颜色。
线条画相对难一些，可以作为前面几种的进阶版。
孩子的绘画是分阶段的，3岁半之前是涂鸦期，孩子能画一些线条和涡旋状的圆形；3岁半到6岁左右是前图示期，孩子能画一些竹竿人，表现非常简单的结构；6岁以后，孩子的绘画才会完整起来。
咱们公号读者里小宝宝多，所以今天介绍的方法，大部分是适合6岁以前的孩子信手涂鸦的。画的像世界名画不是目的，给大家提供一些绘画启蒙的灵感，让孩子享受表达自己和肆意挥洒的乐趣，再对颜色、图形有些基本的感受就足够了。
记得毕加索说过，他“用一辈子学习像孩子一样去画画”。孩子的每一个阶段都是非常宝贵的，过去了就无法重来。尊重孩子最宝贵的童心和自由的灵魂，不要拔苗助长，让孩子喜欢画画，觉得画画是非常好玩的游戏，就是最好的绘画启蒙了吧。
