【两会时间】文化、教育、交通……政协委员的提案还真是面面俱到！

“估计都有切身的体会，很多家长把孩子送到学校，但在很多学校附近没有停车位，家长们只能乱停车，有的还被贴条。”孙昭令告诉记者：“有车一族越来越多，而且逐年增长趋势。而城区原规划设计的停车场（车位）明显不足，尤其像城区各大医院、学校、商场附近，停车更是一‘位’难求。”在采访中，他还告诉记者，一些市民为了蝇头小利，私自圈占周边公共停车位，向停车车主索取高额停车费的现象时有发生。

她介绍说，济宁市任城区和高新区有一段长虹路，路面太窄，道路龟裂，坑坑洼洼，车辆经常拥堵，居民出行困难。通讯电缆和给排水沟缺失，造成路两边小区雨、污水无处排放，小区内污水遍地，臭气熏天，严重影响市民生活，居民多次向有关部门反映，但都未能解决。

　　程秀兰告诉记者，他们企业在2007年曾出资200万余元在长虹路北段修好一条通往逻楼村的道路，解决了周边居民的出行问题。可是随着通行车辆及行人的增加，加之旧村改造中重型货车的通行，导致路面损毁严重。程秀兰说，2016年针对这一路段的提案，政府也列入了2016年的道路改造计划，但却迟迟没有动工。　　　　　　　　　 

　　因此，她建议将这一工程纳入2017年城市道路改造计划，尽快实施，并建立完善的道路配套设施，以提高城市形象，方便百姓出行，改善市民居住环境。

“传统文化进校园，不能仅仅停留在表面上、概念上，而是应该让学生入脑入心。”作为济宁市政协委员，有着30多年教育经验的邹城一中副校长朱克余带着两份与教育相关的提案来参会。

　　“传统文化的教育一定要以学校为主轴，从孩子抓起。”朱克余告诉记者，传统文化的教育要切合时代，包括对内容的选择以及手段的更新，要用新的方式方法让学生对传统文化“入脑入心”。从社会角度而言，学校和家长都应该重视对孩子进行传统文化的教育和培养。

　　朱克余谈到，济宁作为孔孟之乡，在中小学中深入推进传统文化的教育应当是一种趋势。“优秀传统文化进校园工作涉及的主体多、内容多，需要建立有效的保障机制。”朱克余说，可以增加重大传统节日活动中师生参与的场次。其次，让专家、讲堂、讲座走进校园的同时，可以充分利用文化场馆、非遗传承基地、文化旅游基地、历史文化景点等各类文化场所，建立优秀传统文化传播基地，开展学生“走出去”的体验活动。

　　“学校与政府进行深度融合，培植校园内的传统文化宣讲队伍，让师生真正参与其中，既体会其中的真情实感，又理解背后的渊源故事，这种方式值得推广。”朱克余说，传统文化进校园的推广不单单是几节选修课或者讲座，而应是针对性和系统性相结合、校内外相结合、课内外相结合、必修课与选修课相结合，更多实现“内外兼修”，充分满足学生个性化、多样化的文化需求。

　“实施大运河文化产业带的开发建设是济宁市委市政府着眼提升城市品位、完善城市功能、塑造城市形象所作出的重大决策。同时，济宁市‘三河六岸’规划的出炉，旨在通过梁济运河、老运河和洸府河‘三河六岸’的倾力打造，实现济宁‘文化旅游名城，生态宜居水城，现代产业新城’的发展目标。”骆荣晖告诉记者，这一规划的实施进一步为大运河两岸的开发建设调弦定调，明确了发展定位。

“群雁高飞靠头雁，万众创业带头难。能不能在一定的时间内，形成万众创业、民营企业快速发展的局面，关键是能否培养出一批有思想、有思路、懂管理、肯吃苦耐劳的民营企业带头人。”郑兆国告诉记者，利用全市丰富的教育及人力资源，可以有计划、有目的地培养一批民营企业带头人，或者尝试选派一批“有德、有才、有能、有情”的中青年干部挂职到民营企业去，带领大家攻坚克难，干事创业。

　　在采访中，郑兆国多次向记者提到本地年轻人的力量，在他看来，政府通过一系列措施引导扶持年轻人敢于创业、主动创业，不但可以激发营造积极向上的干事氛围，还将有利于培育一批明星民营企业团队，壮大全市民营企业队伍。

　　“21世纪的竞争，归根结底还是人才的竞争，是‘思考能力’的竞争。”郑兆国说，依托政府的政策扶持，全市民营企业优秀队伍的壮大可以有效缓解就业难问题，也将激发更多的本地年轻人发展有广阔前景的高新技术产业、文化创意产业、文旅产业等。在他看来，农民进城有工可做，生活安定；大学生毕业有职可求，生活安逸，可以促进形成全市“市兴人和”的大好局面，营造良好的经济社会发展氛围。