“激光笔的亮度和电位器拧的角度有关,如果能在它的外壳上安装一个外置旋钮,就可以通过旋钮调节亮度,应用在不同的环境里。”该校初三学生于湘泽手拿激光笔,头头是道地分析着。“这支激光笔经过我无数次的拆装、组合,做实验、上网查资料等,最终才摸清其中原理,写出了这篇论文。”于湘泽说,自己从小就爱瞎捣鼓,无论是手边的玩具还是生活用品都成了他研究琢磨的对象。升入油田六中后,专业的知识产权教育老师、创新课堂、课外拓展活动等为他的“研究之路”提供了更多便利。2016年,第30届河南省青少年科技创新大赛开赛,于湘泽把自己有关激光笔亮度调节的一些研究理论告诉了创新辅导老师,在老师的悉心指导下,他的小论文在比赛中脱颖而出,荣获二等奖。
“我们看中的就是学生身上的这股劲,青少年的创造力非常强,一定不能让传统升学考试的压力给扼杀,要引导他们去自由发挥,会有你意想不到的效果。”学校副校长田玉卿介绍,在油田六中,像于湘泽这样在创新方面“小有成就”的学生还有很多,2008年9月和2014年9月,油田六中3名同学分别获第三届、第九届濮阳市青少年科技创新市长奖,而每年该奖项全市仅有10个;在历届河南省青少年科技创新大赛中,学校共有32名同学的创新项目获得省一等奖,36名同学获得二、三等奖;十余名学生先后提交20余件实用新型专利申请并获得授权。
春风化雨勤润物,桃李芬芳誉满园。由于孩子们的创新发明、知识产权教育活动,很多需要家长的参与和支持,带动了中原油田和众多配套油田机械设备企业职工的知识产权意识的提高,不少学生的油田工程师家长也从原来的不重视、不懂得保护专利,开始逐步提交专利申请,近年来,这些家长已经陆续提交专利申请100余件,起到了中小学知识产权普及教育“小手拉大手”的作用。
“在知识产权普及教育的道路上,油田六中将会再接再厉,让每一个学生创新的种子都能够在‘油田’土壤上开花结果。”周敬贺指着正在建设的油田六中新教学楼、实验楼、图书馆楼和校园,由衷说道。(李建伟 吴瑞格|中国知识产权报)