濮阳油田六中：创新花开别样红|中小学知识产权教育巡礼

“这张不错，围绕‘4·26’世界知识产权日设计 巧妙、 主题丰富、寓意深刻，很有想法。”“这几幅知识产权插画很生动形象，使整个版面设计都显得美观新颖，表达更通俗易懂。”在因油田而兴的中国东部地区重要的石油天然气基地濮阳市，河南省濮阳市油田第六中学（下称油田六中）的老师们对今年“4·26”世界知识产权日期间学生绘制的300多份知识产权手抄报记忆犹新。“亲手制作知识产权手抄报活动，既能普及知识产权基础知识，又能锻炼学生的美术、书法能力，可谓是一举多得。”油田六中校长周敬贺满面喜悦地拿起一张手抄报，这张手抄报字体干净整齐，“发明”“专利”“授权”等几个重点词语被赋予了不同色彩。真是小小手抄报，满篇皆学问！作为第二批全国中小学知识产权教育试点学校，油田六中正在将创新和知识产权知识融入学校的教育教学各环节。

“我们在校内开展发明创新、科技知识竞赛、科技小论文比赛等实践活动，并积极组织学生参加国家、省、市级各类大大小小的比赛，并取得了不错的成绩。”周敬贺以学生的获奖文章《落叶营养成分的探究与利用》为例进行讲解。初三学生徐慧丽发现环卫工人把树叶打扫之后燃烧处理，对环境造成严重污染，她想到书本上用落叶作肥料的内容，便进行了花草种植对比试验，验证了这个结论。之后，在老师的指导帮助下，徐慧丽顺利完成了这篇关于落叶营养成分的科技小论文，荣获2008年全国青少年科技创新大赛三等奖，同时还获得了濮阳青少年科技创新市长奖。

“实践出真知。动手动脑是培养创新能力最行之有效的方法。如何营造创新环境，给学生一份探究的动力，是我们一直坚持的目标与教育理念，并为之付出了大量心血。”周敬贺介绍，油田六中以创新思维开发为先导，开展激发创意并上升为创造的创新教育。学校每学期开展一次知识产权社会调查；每年举办一次校园科技节，迄今已有22年；每月开展一次知识产权普及讲座；开发了《人人掌握一件乐器》等校本教研课题；每年“五一”期间在濮上园公园举行“走进自然·拥抱春天”艺术展示、经典诵读、趣味运动会活动，引导学生把创新知识、创新故事、知识产权保护等编成校园剧、课本剧演出。目前，学校将知识产权教育融入诗词创作中，通过营造氛围、编写校本教材、创建诗词团体等，开创素质教育新局面。

一系列知识产权普及教育活动的生动开展，为这所有着30多年校史的中学赢得了新的荣誉。2012年以来，油田六中先后被评为濮阳市首批中小学知识产权教育试点校、河南省首批中小学知识产权普及教育实验基地、全国科技教育创新优秀学校、濮阳市知识产权工作先进单位等。如今更成为全国中小学知识产权教育试点学校，为知识产权普及教育营造了良好的氛围。