这样锻炼孩子，孩子想不优秀都难！

文 | 大喵

有个周末，我们三个妈妈带着小喵她们三个一起搭地铁去书城。晨晨妈妈说，让她们几个小朋友在前面走，带一下路，锻炼一下她们。我们都觉得这个主意不错，就故意放慢了脚步，跟在她们后面准备看她们的表现。

孩子给我们带路

她们跟往常一样，有说有笑地过安检，刷卡进入地铁闸口。到了搭乘地铁的那一层，她们站在中间等我们。晨晨妈妈跟她们说：“今天你们来带路吧，去看一下指示牌，看看怎么去书城，你们还记得书城是在哪个站下车不？”她们面面相觑，晨晨说：“好像是少年宫站吧。”小喵和小彤忙点头，附和说没错没错。

她们三人撒开腿跑去看地铁指示牌，我们不远不近地跟着她们，听到她们小声的讨论和争辩，后来终于达成了一致意见，告诉我们要搭左手边的地铁，坐两站，然后转4号线，再坐两站就到了。

晨晨妈妈说：“行啊，反正今天我们跟着你们走。”小喵说：“没关系，错了就再倒着坐回来呗，以前我和妈妈也试过的。”

我们跟着她们上了车，有意无意地看她们几个的表现。往常她们在地铁上只顾着聊天，要下车时都是我们提醒的。这一次因为有任务在身，她们聊天的同时也不忘时刻盯着地铁显示屏，我估计她们是有点儿怕坐过站。果然，地铁才刚过了一站，车门刚关，她们三个就已经站起来走到了地铁门口，等着下一站到了开门就下车。我们几个妈妈相视一笑，也跟了过去。

换乘时人特别多，她们先跟着人流往出口扶梯走了一小段，发现不对劲，又退了回来，有点儿不好意思地回头看了我们一眼。我们装作很坦然的样子跟着她们走，免得她们难堪。顺利换乘，她们三个就有了点儿成就感，笑嘻嘻地盯着地铁显示屏，讨论起等一下到了书城要去几楼看书。

下地铁后，她们三个按照指示牌一路狂奔，带着我们到了书城。看来小家伙们方向感都还可以，以前完全是因为我们没有给她们“操心”的机会啊。

回家时的意外

从书城出发回家，我们仍旧准备跟着她们走。但是她们看了几个小时的书，将这带路的任务已经抛到九霄云外了，进了地铁站只顾着聊天。我们几个妈妈也就故意站在她们旁边不动，两边的地铁来来去去走了几趟，她们才不解地问我们：“我们不回去吗？”晨晨妈妈答：“回啊，不是等着你们带路吗？你们站在这里，我们当然跟着也站在这里咯。我们还以为你们在研究路线呢~”

她们三个听罢，一幅恍然大悟的样子，赶紧冲过去看指示牌，在经过了一番讨论争辩后才确定方向，带着我们站到正确的队伍中排队。地铁站出站后，我们表扬了三个孩子，说以后我们就跟着她们“混”了，让她们每次出门的时候给我们带路。她们面有得瑟，打包票说没问题。

开始跟着小喵“混”

回到家里，我问小喵：“那些地铁指示看得懂不？”她白我一眼，说：“拜托，我识字的，好吗？”我说：“那以后如果我们一起出门，我都跟着你走哦。”她答应了，“好啊，不过要是去我没去过的地方怎么办？”我说：“你可以在家里先查好路线啊，现在多方便，手机下载个高德地图就可以查询了。你查好了路线再带我出门呗。”她想了想，说好。

从那以后，我就跟着她“混”了，无论是搭地铁还是公交车，我把带路的任务都交给了她，包括在陌生商业区找洗手间，我都一概请她帮忙。看着她认真地盯着地铁指示牌或者公交车站牌，看着她小心翼翼地去找人问路，看着她时而紧张兮兮时而如释重负的神态，我都在心里为她鼓劲，我知道，在这个过程中，她学到的东西一点儿也不会少。

有时候小喵会感叹说：“妈妈，你现在可真够懒的！什么都要问我。”我就对她说：“这么多年来都是妈妈带你，我怎么没有嫌你懒啊？现在是给你一个锻炼机会，以后你长大了跟同学一起出去玩，我就可以完全放心了，知道你无论如何都不会走丢啊，你说是不是？”她大笑，说：“我是不会走丢哦，我就怕你这样下去总不动脑筋，以后年老了变成老年痴呆了。”这话说的……好像我这个做妈妈的没有别的事情要操心一样，我还得每天想办法对付她呢！

别让孩子失去成长机会

后来，我一直在想这个问题：我们做父母的，常在不知不觉中就替孩子做了很多本该由孩子自己去完成的事情，让他们失去了很多成长机会。孩子小的时候：

一方面，我们抱怨现在的孩子自理能力差；一方面，我们又常不自觉地走在了孩子前面，替孩子做这做那。我们没有想到，正是因为我们替孩子做得太多，才导致孩子依赖心强，自理能力差。其实，以现在发达的资讯条件和孩子所受的教育来看，只要我们放手给孩子适当的锻炼机会，他们完全可以独当一面，表现得更出色。

所以，要锻炼孩子的自理能力，不如就从小事开始吧，让孩子给我们带带路，让孩子自己收拾书包，让孩子自己去解决各种问题，让孩子做ta该做的事情。我们家长要做的就是把这些机会完整地留给孩子，然后欣喜地看着他们成长，为他们加油喝彩。