就是这3句话，坏了宝宝吃饭的好习惯

(Crow  作品）

中午在餐厅，看到一个奶奶带着孙女在吃饭。奶奶自顾自地吃着，小女孩也自己拿把勺子，认真地一口一口往嘴里送。

一起吃饭的朋友看得眼睛都直了：“ 还真有小孩做到食不言寝不语啊，我家孩子吃饭，那简直是世界性难题！ ”

老妈子多问了几句，朋友就开始滔滔不绝地大倒苦水。她家孩子要吃顿饭，那可是得全家齐上阵：好言好语地哄劝孩子“吃一口，就吃一口”；她老公拍着桌子训斥孩子“你到底吃不吃”；奖励孩子“好好吃完饭就买个棒棒糖”……结果却总是毫无luan用，还都以孩子大哭收场。

“再不吃，就不带你出去玩！”“现在不好好吃饭，下午别喊饿要吃零食！”

朋友说最怕的就是周末有出行计划，而孩子还在饭桌上磨蹭。这时候他们一般会用恐吓的语气说，如果再不吃，就不出去玩了。

大人口气凶一点时，孩子就被这些恐吓震慑住了，倒也开始吃饭了，不过好景并不会维持到一顿饭结束。更多时候恐吓也震慑不住，非要大人喂，往往大人喂也不好好吃，还在餐椅上蹦来跳去……

其实，这些 恐吓性的话语最大的失败，主要在于说出这句话之后的行动。

我问朋友，你说不带孩子出去玩后，真的把他关在家里了吗？你说不给孩子吃零食之后，真的就坚持到下一个饭点了吗？朋友略尴尬地摇了摇头。

你看， 大人嘴上说的惩罚，实际上一个都没发生。 这种前后不一的矛盾行为恰恰证明了大人在说出这句话时不明确、不肯定的态度，孩子自然就不愿意接受你给他定的规矩了。因为他知道，你是“说着玩”的。

“就你这样，还想得第一名？”“吃得这么慢，不是最后一名才怪！”

没有孩子一开始就愿意当最后一名，所以有时候，朋友的孩子也会在吃饭 前信誓旦旦地说今天自己要得第一名。但当大家开吃之后，孩子的各种小动作就来了：一会儿玩玩勺子，一会儿摸摸垫子。大人提醒几次无果后，就开始用激将法进行“羞辱”了。

但结果并不如意，孩子依旧我行我素。其实对孩子进行“羞辱”，是很糟糕的教育方式。大人原本指望用这种“ 羞辱性 ” 语言 刺激孩子变得更好，但孩子的理解和大人恰恰相反，他们会觉得自己被扣了帽子：你肯定不会得第一名，你今天又是最后一名，你是最糟糕的，你是失败者。

这些指责可能会让孩子觉得 你是在否定和鄙视他这个人， 以至于孩子 以后 在吃饭这件事上，甚至在其他事情上都有可能变得更加不自信。

而父母经常说这句话，也等于是在提醒孩子：你肯定会最后一名。这样只会加剧孩子的自卑。

要知道， 孩子之所以每次都让你失望，往往是因为你不相信他能做得更好。