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PhD养成记 | 七夕的正确打开方式:吾爱吾师与真理

清华研读间  · 公众号  ·  · 2017-08-27 21:30

正文

编者按

明儿就是七夕了,大家伙儿都忙着寻思怎么过节吧?男票女票固然重要,但也要和导师建立良好的导学关系!

新一届的「小鲜肉」研究生们也即将来到清华园,开始他们全新的旅程。导师和研究生是研究生教育过程中最核心、最活跃的两个基本要素,两者的关系贯穿研究生教育过程的始终,影响研究生教育的成效。如何尽快适应研究生生活,从自身出发,建立和谐融洽的导学关系,是每一个研究生入学的「基本功」。研读间就「小鲜肉」最关心的几个问题,请教了经验丰富的「老司机」,为大家提供与导师相处的建议和参考。


初来乍到,我该怎么与导师建立良好的导学关系?


研究生刚刚入学,新的生活节奏与本科生大有不同,充满着陌生和挑战。尽快与导师建立良好的沟通和联系,是适应新生活的一个好方法。沟通是心灵的桥梁,而只有建立在坦诚和相互尊重信任的基础上,你和导师的沟通之桥才能坚实畅通。


大多数老师都是非常乐于和自己的学生交流的,要知道,导师们也都是经历过研究生这一阶段的,要说他们过过的桥,还真比我们走的路都长,研究生期间会遇到的种种困难和困惑,经验丰富的导师们都很了解。所以,如果研究生从一开始就与导师保持密切的联系,不仅可以得到学术科研上的指导,也能请导师帮自己在人生道路上答疑解惑,更快更好地适应研究生生活。而且,良好的开端是成功的一半,也只有一开始与导师多加沟通相互了解,才能在后续的学习生活中与导师维持更好的导学关系。


@六叔  电子系学姐



我想和导师交流,可是不知道该聊些什么...


园子里大多数研究生同学从事的都是传统理工科领域内的科研工作。那么,从事科研工作的研究生,与导师交流的主要内容应该是汇报自己的学习进度和研究进展,并请导师帮助自己设计和规划下一步的工作。事实证明,导师的帮助和建议在大多数情况下对于研究生的科研进展是至关重要的。尽量让自己把向导师汇报科研工作当成一项规律性的任务,这样既能让导师看到短期内的成果,也能帮助我们及时地纠正错误或明确下一步的目标。不要害怕向老师反馈「失败」的结果,导师最担心的不是这种「阴性」结果,而是没有结果。


有太多的反面教材告诉我们,切莫因为自己犯了错误或是其他原因不敢主动找导师交流,否则久而久之,就会和导师产生无法交流的隔阂。学生犯错误,作为导师当然可以原谅,但是如果因为一点小错误就不敢面对导师,导师可要伤心了。如果这样做,既不能体现我们作为一个成年人的责任感,也忽视了导师在研究生生活中的重要性。


事实上,导师既是整个课题组的「班主任」,又是每一位同学的「辅导员」,他不仅是科研中的导师,也是生活中的导师。和老师交流的时候,并不一定只能谈学习和科研。与学习和科研有关的事情,不管是什么问题、什么想法、什么困难,都可以和导师谈,不要憋在心里,更不要含糊不清。能清楚地向老师反映自己当前遇到的困惑和问题,是再好不过的了。大多数情况下,导师都会尽全力帮助学生解决问题的。


把导师看作「老师」和「朋友」来交流是最好的,但也不能太过随便。坦诚并非无话不说,交流也不能过度频繁。导师们的时间往往很有限,最希望听到的还是有关课题进度的汇报。因此,谈话中气氛可以轻松愉快,但千万不要跑题了哟,把无关紧要的东西说得天花乱坠,反而会适得其反。


@哎学习  汽车系学长



如果和导师出现分歧,我该怎么办?


人与人相处,难免会出现摩擦与分歧,更何况是长期相处的老师与学生。当分歧出现时,首先要充分相信导师,只有在充分信任的基础上,才能更进一步解决分歧。接下来,先自我冷静,仔细全面地分析问题,很多时候就是自己的不对,这样分歧自然会烟消云散。当然,一定要坚持自己的原则,当分歧并不是来自于自己时,应该开诚布公地提出来,与导师进一步商讨,最后才会有满意的答案。


冲动是魔鬼,与导师出现分歧时,一定要冷静。经常有高年级的研究生在课题的讨论过程中发生争论,这也是很正常的,但放大分歧可就不应该了。曾经有临近毕业的师兄师姐,因为科研进度与老师有了分歧,却拒绝再与导师交流,甚至有人在临近毕业时「转导」,最后却都后悔自己一时冲动毁掉了研究生期间大半的努力。前车之鉴告诉我们,分歧并不可怕,可怕的是错误冲动的处理方式。


其次,应对分歧时,要注意对导师的尊重和理解。尊师重道是中华民族的优良传统,也是每个学生应具备的基本素质。在讨论问题时,老师与学生是平等的。但老师需要学生的尊重,需要学生的理解。导师既是「学术大牛」,也是平凡的人,都有自己的个性和为人处世之道。作为学生,在与导师长期相处的过程中,应该了解自己导师的性格,在此基础上换位思考,才能更好地控制谈话的气氛,避免摩擦的产生,促进问题的解决。举个简单的例子,我们做学生的,可以不了解导师喜欢什么,但至少要清楚导师不喜欢什么,并避免朝着这些方向发展,这样自然会减少分歧和冲突的产生,此谓「避雷」是也。


换句话说,导师一定是希望自己的学生有好的发展的,不管是指导和批评都是希望能帮到学生。所以从学生的角度讲,当出现分歧时,绝不要理直气壮地争吵,更好的办法是静下心来思考问题,然后坦诚地、有理有据地向导师表达自己的真实想法。这样才能化干戈为玉帛,将分歧变成前进的动力。


@阿凡达  法学院学姐



怎样才能做出让导师满意的工作呢?


由于每位老师对学生的具体要求不同,这个问题不能一概而论。但无论面对怎样的导师,作为清华研究生的基本能力素质需要具备和提升。如果能将这些做好,也就离做出让导师满意的工作不远了。


首先,就是研究生要具备的核心的独立思考能力。不同于本科生,研究生需要独立学习和开展科研课题,从而需要具备独立思考、分析解决问题的能力。这种能力往往也是导师最为看重且重点培养的能力,即「critical thinking」。在研究生学习阶段,当这种能力得到锻炼和提升,科研方面也会有更大的进步。


另外,就是要做一个有责任感、有担当的人。面对错误勇于承担,面对困难勇于挑战,尽我所能完成每项任务。这不仅是对自己的锻炼,也是敢于担当、乐于挑战的表现。


@宇宙中心先森  土木系学长



对于「小鲜肉」们来说,研究生的生活才刚刚开始,既不要给自己太大的压力,也不能过度松懈。尤其对于博士生们,科研之路漫漫,积极的「导学关系」可以很好地为「科研之路」的行进加速。


同学们最关注的几个问题,研读间已经帮你们问到了答案,但究竟如何建立和维护良好的「导学关系」,每位同学都应该有自己具体的方法。希望「小鲜肉」们都能从头开始,与自己的导师建立和谐融洽的关系。祝大家的研究生生活充实而精彩,有你的园子会更美,园子里的你会更好!



文编 | 唯是

编辑 | 吖方

责编 | 涂图