人与人相处,难免会出现摩擦与分歧,更何况是长期相处的老师与学生。当分歧出现时,首先要充分相信导师,只有在充分信任的基础上,才能更进一步解决分歧。接下来,先自我冷静,仔细全面地分析问题,很多时候就是自己的不对,这样分歧自然会烟消云散。当然,一定要坚持自己的原则,当分歧并不是来自于自己时,应该开诚布公地提出来,与导师进一步商讨,最后才会有满意的答案。
冲动是魔鬼,与导师出现分歧时,一定要冷静。经常有高年级的研究生在课题的讨论过程中发生争论,这也是很正常的,但放大分歧可就不应该了。曾经有临近毕业的师兄师姐,因为科研进度与老师有了分歧,却拒绝再与导师交流,甚至有人在临近毕业时「转导」,最后却都后悔自己一时冲动毁掉了研究生期间大半的努力。前车之鉴告诉我们,分歧并不可怕,可怕的是错误冲动的处理方式。
其次,应对分歧时,要注意对导师的尊重和理解。尊师重道是中华民族的优良传统,也是每个学生应具备的基本素质。在讨论问题时,老师与学生是平等的。但老师需要学生的尊重,需要学生的理解。导师既是「学术大牛」,也是平凡的人,都有自己的个性和为人处世之道。作为学生,在与导师长期相处的过程中,应该了解自己导师的性格,在此基础上换位思考,才能更好地控制谈话的气氛,避免摩擦的产生,促进问题的解决。举个简单的例子,我们做学生的,可以不了解导师喜欢什么,但至少要清楚导师不喜欢什么,并避免朝着这些方向发展,这样自然会减少分歧和冲突的产生,此谓「避雷」是也。
换句话说,导师一定是希望自己的学生有好的发展的,不管是指导和批评都是希望能帮到学生。所以从学生的角度讲,当出现分歧时,绝不要理直气壮地争吵,更好的办法是静下心来思考问题,然后坦诚地、有理有据地向导师表达自己的真实想法。这样才能化干戈为玉帛,将分歧变成前进的动力。
@阿凡达 法学院学姐