知乎热议（12月15日）｜怎么看待日本「博士远离」（博士離れ）不愿意读博的现象？

在日本这个诺贝尔奖得主辈出的国度，

学术的光环正以肉眼可见的速度褪色。

2006年日本学术论文数量攀上11万篇的顶峰，

此后呈现持续下滑态势。

这不仅是数字的变化，

更是一个深层次社会转型的缩影。

究其根本，

博士学位在日本正经历一场前所未有的价值重估。

根据日本文部科学省的数据，

2020年本土博士升学率已跌至9.4%，

较1981年的18.7%足足下降了一半。

越来越少的日本年轻人愿意投入漫长的学术生涯。

这一现象与中国和欧美国家形成鲜明对比。

中国正处于高等教育快速扩张期，

博士学位仍被视为职业发展的重要跳板。

尤其在科技、工程等领域，

博士学历意味着更高的起薪和更广阔的职业空间。

美国和德国等国家的情况则更为复杂：

学术市场高度国际化，

优秀博士仍然拥有相对稳定的职业发展路径，

除了学术界、工业界也有相应的高精尖职位。

日本学术衰退的根源，

绝非仅仅源于经济账。

更深层次的问题在于学术生态的萎缩。

日本的科研环境日益保守，

资源分配趋于固化，

年轻学者难以获得研究资金和话语权。

在日本学术凋敝的背景下，

中国的博士教育正处于一个十字路口。

数据显示中国每年博士毕业生已经突破6万人，

数量上已经远远超越日本。

但数量的膨胀并不等同于质量的提升。

与日本相似的是，

中国博士正面临着日益严峻的就业困境。

高校扩招后的结构性矛盾正逐渐显现。

一方面国家大力推动"双一流"建设，

另一方面大量博士面临就业压力。

高校编制有限，

企业对高学历人才的需求并不匹配，

导致"高学历、低就业"的尴尬局面。

相较于日本企业更看重实践能力，

中国企业对博士人才的吸纳也同样存在结构性问题。

博士们面临的选择越来越复杂，

留学术圈意味着低收入和非升即走的高度不确定性，

进入企业又常常面临"学历通胀"和35岁“中年危机”的尴尬。

跨界成为许多博士的无奈选择，

IT、金融、咨询等行业成为他们的"第二选择"。

这一现象背后折射的是更深层次的教育困境：

学术生态如何与社会经济发展更好地契合？

博士培养模式是否需要根本性变革？

对中国而言，

日本的学术衰退为我们敲响了警钟。

我们需要的不仅是数量上的扩张，

更需要质量和生态的全方位重塑。

重构博士教育的价值，

打通学术与产业的通道，

或许是破解当前困境的关键。

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