活动回顾 | 模拟面试工作坊：第四期

本次模拟群面都以面试老师所提供的真实群面题目为例，群面正式开始后，每位面试老师会在主导整个题目分析的同时，对学生的整体表现观察、记录。

每位学生在1-2分钟简短自我介绍后，针对面试老师准备的题目进行3分钟的阅读准备，随后进入小组讨论阶段，同学们在特定时间内进行小组自由讨论，达成初步方案；讨论结束后小组推选一位代表用3分钟向面试老师总结陈述讨论结果。

由于这是一项群体性的考核，因此在群面过程中常有时间紧、插不上话、容易跑偏、无效输出等现象出现，对于这些群面通病，面试老师们为同学们清晰角色定位，有效避免了群面中常见的通病。

准确的角色定位建立在对自我清晰的认知基础上，需要综合考虑个人优势、喜好以及团队需求。通过自我评估、了解角色特点以及灵活调整，将能够在群面中找到最适合自己的角色，为团队的成功贡献自己的力量。

群面中常见的角色分为四大类：

1、领导者（Leader）：主要职责是搭建逻辑框架+领导讨论主线+掌控全场节奏;

2、时间者（Timer）:主要职责分配好每部分的时间，超时进行干预，辅助Leader引导讨论思路;

3、记录者（Note taker）：主要职责是快速记录讨论思路，提炼总结结论，适当发言;

4、汇报者（Contributor）：主要职责对团队讨论结果进行汇报。

针对学生在群面中表现及存在的问题，每位面试老师都予以了针对性的解答。

1、在无领导小组讨论中， Leader本身并不意味着个人观点的强烈输出，而在于项目的整体推动和协调。没有拿到Leader角色的其他成员也无需失望，在讨论过程中积极思考，并争取充分表达，做一个“团队建设的贡献者”同样也可以获得面试官的好印象。

2、在无领导小组讨论中，面试官更重视小组讨论的过程而非结果，得出的答案言之有理即可，并无严格的对错之分。

3、无领导小组讨论组员间并不仅是竞争对手，更可以是合作共赢的的关系。因此，组员协作和团队建设至关重要，

活动结束后，同学们仍意犹未尽，沉浸在热烈的讨论与交流中，他们在参与中认识到了群面的重要性，并希望能应用于具体的招聘面试中，提升自身的核心竞争力。

希望通过无领导小组模拟面试，大家都能学习到群面的技巧，在求职中大放异彩！金融学院职业发展中心后续会持续组织更多精彩活动等你来参加！