我身边的好老师——孙丽

20年来，她矢志不渝、孜孜不倦地行走在教育这条道路上，秉持着对教育的初心，心怀梦想，用爱与奉献描绘着一幅幅成长的蓝图。她立德修身，敬业乐教，潜心治学，默默奉献，始终牢记点亮孩子们的梦想就是自己光荣而神圣的使命。

严爱交织 育人于行

“严”与“爱”是她的教育风格。在教育学生方面，她铁面无私、一丝不苟，从不放弃一个孩子。对知识的掌握，她不允许一撇一捺、一点一划的失误和偏差；对品行的培养，她要求学生的一举一动、一言一行皆是榜样；对能力的提高，她从一点一滴、一事一物之中毫厘必究。她喜欢教孩子们端端正正写字，认为铁画银钩都是性格，横平竖直就是立人之本；她教导孩子堂堂正正做人，觉得坐立行走重在习惯养成，谈吐交往秉承诚信为上。在生活方面，她对学生嘘寒问暖、关怀备至。有的学生家庭出现变故了，她的怀抱就是爱的港湾；有的学生受委屈了，她的双耳就是接受倾诉的魔盒；有的栽了跟头、失了面子不愿爬起来，她温暖的双手就给与孩子以力量。严慈相济让孩子们不沉溺在宠爱里，不惧怕任何困难挫折。

轻松教学 育人于乐

在她的理念中，学生应当快乐学习，快乐做人。教学不局限于形式：活跃的课堂，飞翔的思维，学生能最快最容易地接受的就是最好的，能有效消化内收就是目的。她极力减轻学生作业的包袱和知识的困惑，让孩子们轻松愉悦地走进校园，欢声笑语地和老师作别。她善于引导学生捕捉课内外的“真、善、美”来擦亮学生的双眼，用最本真的情感感化学生，让学生充满正能量。学生每天看到身边的一切都是美好的，能用智慧辨别是非才是快乐的精灵。她爱读书，也从一开始就引导学生好好读书，用知识武装头脑，启迪智慧，于平凡中找到孩子们的可爱之处，用妙语激发学生的幽默感。她善于观察，勤于思考，在培养孩子的点滴中发现轻松愉悦的教育方法，并举一反三，慢慢地形成自己的快乐教学法。

春风化雨  育人于心

面对班主任工作，她时刻从细处着手整理思路，切实有效地管理班级。每天的清晨或黄昏，在路上，她观察学生从哪里出现，怎样上学，和谁一起，喜欢走哪条路......在教室里，她检查哪个学生还没来，哪张桌子没摆好，哪根灯管有问题，哪个孩子有异常……每学期的开始，她在班里设置基础岗位，细化职责，人人都是班干部，人人都应该是榜样，人人都要有主人翁意识和担当。在开学的第一课上，她引导学生树立理想，每天定下一个小目标，每天进步一点点，将来成就大梦想。在下班的路上，她经常不顾得回家，就去学生家庭走访了解。只因学生在学校里出现了学习上的问题，或情绪上的波动，或存在异常的举动，她都要去做详细了解，去看一看实际情况，分析原因帮助孩子改进。在她无微不至的关怀下，班级里的孩子们健康成长。

她就这样用耐心、细心、真心、爱心带着一群雏鹰从低到高地练习飞翔。孩子们成长路上的每一个瞬间都有她细碎的话语殷切的期盼。她坚信，在教育路上坚持不懈地努力就一定会迎来花开满园的盛景。