试听课：5升6思维导图创意阅读与写作（周六试听）

课程时间：本周六(7月1日）晚7:30

课程对象：五升六

上课老师：金金老师

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上课老师：金金老师（五年级《思维导图与构思作文》教材主编）

《难忘的一课》

1.视频导入

2.题目分析

3.文章建构

4.锦囊妙计

5.优秀例文

6.思维拓展与练习

（请参加听课的同学每人准备一张空白纸和笔，画思维导图时用）

思维导图构思作文的目标，不仅仅是教会孩子作文技巧，更是通过思维训练，通过学生自己动手绘制思维导图，教会学生科学的思考方法。思维导图清晰地反映出我们的思路。它直观地让我们看到自己思维的脉络，这个脉络将继续帮助我们写出优秀的文章

通过阅读是可以实现叶圣陶老先生提出的六个“获得”：1.获得间接经验作为写作材料； 2.获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意； 3.获得作者的感情以陶冶情操； 4.获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考； 5.获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴； 6.获得语汇有了语言积累。

把写作和阅读放到一期课程中，相互融合、相互渗透，并用思维导图的方法把它们串联起来，相信同学们会大有收获。