不能纵容欺凌，更不能怂恿杀人

近日，网曝一则惊悚案例，广西某学校走廊，一名身材高大的中学生突然抱起另一名同学，径直把他扔下了四楼，随后头也不回，淡然走回了教室 ……据悉，被扔学生多脏器严重受损，目前仍在重症监护室中，而肇事学生已被刑事拘留。

肇事者虽是未成年人，但应该已满 14 或 16 岁，需要部分或全部承担刑责，有法律人士分析称，可能会以故意杀人未遂判刑十年以上。一念之差，两个孩子、两个家庭均已被毁。

昨日网曝监控视频第一波流传，网友纷纷强烈谴责行凶的学生，无论什么纠纷也不能置人于死地。中学生已具备足够常识，理应懂得四楼抛人之后果，涉事学生之冷血、残忍，令人震惊。

然而今日若干幕后细节第二次传播，网友评论竟发生了反转。有说法称，被扔学生是校园 “小霸王”，骂老师、欺凌同学、逃课、违反校纪的事没少干，而高个学生平素老实，经常被人追着欺负，忍无可忍继而爆发。媒体采访肇事者母亲，也自述了儿子受欺负的情节。

于是，昨天还在喊 “枪毙凶手”的网友，竟齐刷刷倒向另一个极端，甚至出现“扔得好，家长不教育孩子，就会有别人教育”等高赞评论。

校园中的戾气不是天生而来的，很大一部分也要从社会上找找根源。从前后反转的网友发言来看，不是让肇事学生马上被枪毙，就是让受害学生活该被摔死 ……竟很少能看见相对理性和符合法律常识的评论。如果有未成年学生也在围观网络舆论，这将给他们以何种影响？

成年人的发言也是喊打喊杀，也是在怂恿以暴制暴，其精神戾气并不比血气方刚的少年要少 ……是谁教会了孩子残忍？就是你、我、他，我们这些畸形的成年人。

家长痛恨校园欺凌可以理解，但是其出发点是公平保护未成年人，还是仅仅不能让我家孩子受了欺负？其教育手段是倾向于化解纠纷，还是激化矛盾？有多少家长在闻听孩子受欺负之后怂恿孩子 “打回去”？有多少家长因为孩子间的小摩擦而大打出手？——不要说学生不懂事，我们的大人就不懂事，很多家长的自私、暴戾程度要远远超过未成年人。

如果孩子回家自述受欺负你会怎么做？可能很多家长都会如肇事学生家长一样，不以为然 ——“你那么大个子还能被人欺负？”“老师不管你就打回去！谁欺负你你就揍谁！”

这些再寻常不过的反应都是错的。能掌握到孩子受欺负的苗头，一是绝不可掉以轻心，二是绝不能怂恿以暴制暴。也千万不要想当然，未必个子大就能自保，未必孩子间就闹不出大事。这个年龄是极易冲动的年龄，偶然打闹可能酿成悲剧，长期压抑更可能酿成悲剧。当这个男生由 “傻大个”突变为冷血杀手的时候，标志着他的心理已然畸形。

而所谓 “小霸王”的长期被纵容，学校和家长也难辞其咎，而正确的解决方案完全一样，也是防患于未然，校方不能不当回事，没事也要主动预防，有了苗头更要积极介入。如果知情人所述情况存在，老师不可能一无所知，长期不受控，这是失职。