主要观点总结
本文介绍了蝶变©——管理者情境修炼课程的内容,包括课程背景、亮点、收益、教学方法、课程大纲等。课程以管理者在工作实践中遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,旨在帮助学员改善行为、提升技能,课程还介绍了讲师资历和授课风格。
关键观点总结
关键观点1: 课程背景
管理实践相结合,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习内容越容易被应用。本课程以管理者在工作中遇到的典型管理问题为情境案例进行教学。
关键观点2: 课程亮点
课程具有场景化、精准化、启发性、思考性、实战性、落地性等特点,以情境为载体引发学员思考,促进学习迁移,培养管理者问题分析与解决的自主性、创造性。
关键观点3: 课程收益
学员能够全面认知管理者的角色和职责,掌握角色快速转变的技能和方法,理解并影响他人,有效整合资源,达成目标,解码管理中的360度沟通策略等。
关键观点4: 教学方法
讲授占50%,案例研讨占30%,小组活动研讨占15%,视频教学占5%。通过多种教学方式帮助学员深入理解管理理论和实践应用。
关键观点5: 课程大纲
包括课程导入、模块一:重启角色,强化思维;模块二:有效影响,获取支持等。每个模块都有具体的学习目标和内容,涵盖了管理者工作的各个方面。
关键观点6: 讲师资历
介绍的是一位具有丰富经验和专业知识的讲师,先后任职于多家全球性TOP企业总部,担任学习与发展总监、企业大学运营管理总监等职位。多次获得殊荣,并成功帮助多家企业搭建战略性领导力发展体系等。
正文
9月2
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上海场
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管理即实践,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。本课程以管理者在工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,课堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法,将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。
课程将30多个知识点和实用管理工具布局在学习活动过程中,并通过跌宕起伏的课程剧情,生活形象的人物角色,小组之间的激励PK,令人深思的体悟。实用落地的管理工具呈现,让复杂的管理问题学起来更加有趣,让内容更加“实用、实效、实在”。
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场景化、精准化:
以管理者实际工作内容为主线,采用全情景案例教学,十二个典型工作场景还原管理者实际遇到的挑战和问题,用以致学。
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启发性、思考性:
以情境为载体,引发学员思考,促进学习迁移,培养管理者问题分析与解决问题的多样性、自主性、创造性。
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实战性、落地性:
有针对性的演练和探讨分析,并非空洞的管理理论,而是帮助管理者锤炼每一步管理动作,及时把工具“落地”,切实帮助学员改善行为,提升技能。
课程收益:
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全面认知管理者的角色和职责,掌握角色快速转变的技能和方法
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解码管理中的360度沟通策略,处理不同的人际关系与冲突
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洞悉员工的心理,打造积极的团队氛围,树立威信,建设高绩效团队
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教学方法:
讲授(
50%)+案例研讨(30%)+小组活动研讨(15%)+视频教学(5%)
自我练习:分析你的团队成员现状,针对你的团队实际情况,制定员工的管理策略
• 觉察:通过本课程中学习,能帮助你成为更好管理者的三件事
元老师
2020年、2021年“我是好培经”全国大赛辅导导师
讲师资历:
先后任职于500强半导体、汽车、新能源巨头等全球性TOP企业总部,担任学习与发展总监、企业大学运营管理总监、领导力学院院长、企业大学负责人等岗位。