别让脑子成为你最大的短板

1 脑子在成为一些人短板的同时，成为了另一些人的魅力加成

以前看过郑渊洁的一本书，里面有一句话觉得很有意思。他说，明星的大脑才是真正的羞处，露哪儿都可以，就是不能露大脑。

在我读那本书的时候，还没太多人真正关注明星的思想，那时候你很少看到明星上什么答题真人秀，也很少看到他们向我们展现生活中真实的一面。那些明星只要闪亮登场一下，就足以被大众喜爱。

现在不一样了。

一个趋势是，现在的明星不仅需要活跃在影视剧里，也开始登上各种采访和真人秀。而真人秀的导演愈发喜欢设计一些剧情来考验明星的文化素养——从收视率来看，观众也非常乐于看到这些。

但讽刺的是，如果你真的细究，会发现反而是以前那些老一辈明星比现在不少“小鲜肉”有文化的多。一方面是因为他们年长，积累的多；另一方面也和那时候没有现在这么发达的造星产业，很多老艺术家本来都是规规矩矩，正经大学毕业，一步步磨炼自己文化素养走到这步有关。

可能前些年，某些不那么好看的老艺术家只能在幕后工作，但这些年，他们也都凭借自己的满腹经纶吸到了非常多的粉丝。

比如说高晓松老师，当他和妻女同台出现时，即使是他的忠实粉丝，也很难说他颜值高。

但如果你看看他在脱口秀节目上的截图，会发现又是另一番模样。

腹有诗书气自华，虽然五官没变，长相没变，但是当他拿起折扇，自信地和你谈起这大千世界的时候，你会发现其实颜值真没那么重要。

很多粉丝（其中不乏大量女性粉丝）说，正是因为高晓松的腹有诗书，说话做事都让人佩服，即使长得比较随意，也自带另一种意义上的性感。

毕竟那句流行的话怎么说来着：知识就是另一种性感。

如果说郑渊洁的那个时代，由于信息的不对称和互联网的欠发达，大脑还是明星可以遮遮掩掩的羞处，那么这个时代，娱乐行业的大趋势已经不能继续保证这块遮羞布的存在。

很多当红鲜肉，当红小花显然也意识到了这点。他们知道只靠腿长，只靠颜值已经没办法糊弄粉丝。所以其中有不少本来成绩不错的明星，开始打造自己的“学霸人设”。

关晓彤的高考成绩一度占据了微博热搜

可能有人会认为这样做太功利，有炫耀成绩之嫌。我却觉得，只要不伪造不说谎，炫耀成绩，炫耀知识总比炫耀腿长，胸大要好。

毕竟知识是绝大多数人变强的武器，怎么起的都是一个证明作用，不是吗？

2 一件好事是，00后的教育资源已经甩了我们十条街

我念小学大概是2000年前后，我所在的学校还是当地很不错的小学，从三年级开始设置英语课程。

但我毕业那年，我的学弟学妹已经从一年级就开始学习英语了，学校还特意聘请了外教，每周和他们进行英语会话练习——我当时所在的毕业班仅仅算是赶上了这个政策的末班车，上过寥寥几次外教课。

因为缺乏语言环境，我们的词汇量也许并不弱，但在实际和外教对话的流畅程度上，很多学弟学妹都是能秒杀我们的。

我从小听到的教育理念是“学好数理化”。虽然那时候已经开始定义出21世纪“不会使用计算机”和“不懂英语”的人都属于文盲，但在多数成年人的观念里，英语始终是一门锦上添花的学科。

而最近几年，不仅各种国际学校和双语学校像雨后春笋一样遍地开花，我所能看到的相当一部分条件稍好的幼儿园都已经开始普及英语教育。

现在配备外教的双语幼儿园比比皆是

太羡慕了，由于近年来整个社会对教育事业的重视和教育理念的变化，00后所拥有的教育环境和教育资源，真的已经和我们不在同一个层面上。

这原本是一件好事，唯一让人有点焦虑的是，我们必须和比我们更年轻的人在同一个体系内竞争。

我曾经询问过一个在知名互联网公司做HR的朋友，为什么看似和英文无关的工作岗位也要求英语水平。

他说，因为我们这个行业上升空间很大，要接触的项目非常多也非常杂，需要员工处在一个时刻准备学习新知识的状态——而很多的学习资料都是没有中文版的。

更有一种说法称，在外企，英语口语往往是HR用来砍价的大杀器。

一个敢于主动和HR用英语对话的人，比一个缺乏起码口语能力的人在面试阶段的起薪差别大到超出大多数人的想象。

因为在一个优秀的外企，不管你是什么岗位，都随时有可能要和来自外国的客户甚至同事沟通。

语言象征着不同文化的交流，以前我们也许连自己的文化都未必能引起足够的重视，但现在我们已经开始把视野拓宽到了国际的角度。

我们都知道，很多顶级的文献是用英语书写的，相当数量的影视巨作和文学名著也都来自国外。

我有很多研习其他语种的朋友都说，当可以毫无障碍地看懂原版文学作品的时候，才发现即使是最好的译本，也无法取代自己读懂每一个单词之后所体会到的美感，更无法准确地传达出不同的文化背景在语境和措辞上微妙的差异。

更有一些英美影视作品爱好者说，中文配音听着会有明显的出戏感，如果盯着字幕又会忽视画面。而能够毫无阻碍地听懂英文原声的感觉，简直爽爆了。

无论是哪个角度，重视语言学习，都是为了给自己拓宽出了一个全新的世界。

3 太好了，教育终于被商业化了

除了语言教育的普及和推广外，我还看到了一个非常可喜的进步——教育开始互联网化，开始变成商品。

我一向不认为对于一个本质上是好的东西来说，把它变成商品会是一件坏事。

商品是有商业价值的，是被广泛需求的，而教育行业的互联网化让满足这一需求的门槛相对降低，让教育变得更加亲民。

优质的教育资源总是稀缺的，每年TOP10的高校只招收数量极其有限的学生，也不是每一个人都有条件花费大量的时间和其他成本亲临高校的课堂去旁听名师课程。

而互联网教育平台就是让那些从前必须通过严酷的高考进入著名高校，或是费很大周折去高校旁听才能学习到的课程，现在可以通过网络购买来实现线上收听。