开学一个月，这类比赛火了

初春轻启，万物萌新。北京中小学校园里，“体育热”持续升温。

10点半刚过，北京第二实验小学的操场上，一场“冲刺跑”班级赛蓄势待发。五年级的孩子们分组热身，穿上号码背心。一声清脆的哨响划破全场片刻的屏息，加油声、呐喊声在空中回荡。

3月5日，在北京第二实验小学，学生们为参加班级赛的同学加油助威。新华社记者 鞠焕宗 摄

“4分整！”学生田雨诺越过终点，激动地与同学相拥着跳了起来。学校体育教师赵欣介绍，五年级男、女子项目分别为1000米、800米，男生跑进5分钟、女生跑进4分钟，就能为各自班级加分。

田雨诺说：“上周比赛我跑了4分30秒，这周终于‘踩线’晋级。”为了集体荣誉，她课下主动加练跳绳提升耐力，“比赛很有仪式感，其实以前不太爱运动，现在一定要好好跑。”

新学期，班级赛成了不少北京中小学的“标配”。开学伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，着力打造“能出汗的体育课”，大力开展学生班级赛。

“这学期将以往的‘月赛’升级为‘班级赛’，实现周周有比赛。”学校教学部体育主管主任朱国辉说，根据不同年龄段学生特点，学校专门设计了羊角球、跳绳、田径、三大球等多个比赛项目，带动学生全员参与。“低年级偏重技能比赛，高年级加入竞技元素，让孩子们在比赛中锻炼抗挫能力。”

男子1000米比赛画上句号，学生张思怀和小伙伴们自发聚在一起研究提速经验。“一开始要跟跑，能减少风阻、节省体能”“过弯道时外侧手臂摆动幅度还要加大一些”……学生们你一言我一语， 在校园体育中“润物无声”地淬炼思维火花、涵养团队精神。

“我们把体育作为‘第一学科’，运动要惠及每一位学生。” 北京第二实验小学校长芦咏莉说，“儿童通过运动不仅能撬动身体协调发展，也能促进智力发展、身心健康。同时， 老师在体育活动中引导孩子们学会‘自信地赢’‘体面地输’，让德育融入体育。”

3月5日，在北京第二实验小学，学生进行1000米项目班级赛。新华社记者 鞠焕宗 摄

近年来，青少年“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题广受关注，校园体育成为孩子们健康成长的必修课。今年的政府工作报告也提出，加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。

走进北京市房山区良乡第三小学，班级篮球赛如火如荼。下午3点多大课间铃声响起，学生们直奔球场，不一会儿，四周挤满了一张张写满期待的笑脸。