【两会人社关注】为发展新质生产力提供人才支撑——代表委员热议高技能人才培养

　　传统产业要升级，必须以科技创新为引领，要将研发出的科技成果转化为生产率，必须拥有一支高水平的技术技能人才队伍。

　　随着国家对职业教育的重视与政策扶持，技能人员成长成才渠道进一步畅通，人们对技能人才的认同感普遍提高，职业教育招生规模大幅增长，呈现方兴未艾的良好发展势头。

　　创新是“关键变量”，也是高质量发展的“最大增量”。建议加强交叉学科合作培育复合型人才，探索多元化的师资拓展和校企合作资源共享机制，让更多的企业与学校共享师资、项目研发、实验室等资源，进一步扩大培育规模。

　　持续开展职工职业技能培训，努力打造一支宏大的高素质职工队伍，是实施制造强国、人才兴国战略，推动高质量发展的迫切需要。

　　建议持续在全社会营造尊重劳动、尊重人才的良好氛围，不断提升技能人才的地位、待遇，落实技能人才奖励政策，引导广大劳动者走技能成才、技能报国之路。

　　劳模创新（技能大师）工作室自创立以来，为国家培养了数以万计的大国工匠和高技能人才，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

　　建议依托网络优势，运用数字化手段管理劳模创新（技能大师）工作室，将工作室打造升级成为新时代职工之家，为更多职工成长成才提供服务，同时加强交流学习，将好的经验复制推广。

　　进一步完善职业技能等级制度，建立学历、技能证书互认制度，完善对工匠人才的权益保障。同时，提高工匠人才的公共服务水平，在子女教育、医疗保障等方面给予支持，增强工匠人才的获得感归属感。要鼓励越来越多的青年加入到新时代产业工人的行列中来。

　　持续开展一线工人技能培训，帮助他们不断适应新技术、新设备、新工艺，扩大高技能人才队伍，有助于促进整个产业的转型升级。

　　建议制定职工再教育培训机制，倡导企业、学校与社会多方力量结合，利用学校优质教育资源和企业丰富的实践经验，从理论到实践，加强与产业实用技能的关联性培养，使技能工人从专业知识、业务操作等方面阶段性不断提升，促进知识型技能型创新型技能人才队伍不断发展壮大。

　　建议优化“金融+财政+土地+信用”产教融合组合式激励政策，形成政策清单，向社会公布并加大宣传力度，吸引企业参与产教融合，对接收学生实习实训的企业予以经费补助。鼓励支持国有企业、民营头部企业深度参与职业教育，对成效显著的企业，给予表彰激励。

　　要创新建立以产业学院为载体的“共建共商共治”的产教融合新模式，构建多元主体联动的“校企命运共同体”合作体系，把产业学院建在学校、建在园区、建在企业。院校与行业企业共同制定人才培养方案、共同开发课程资源、共同实施培养过程、共同评价培养质量，从而培养出适应市场需求与企业需要的应用型高技能人才，不断提升职业院校服务地方经济社会发展的能力，助力人口高质量发展。

　　建议学校可以建设行业或者区域性实训基地，带动中小微企业参与校企合作；企业可以依托或者联合学校依法设立产业学院和技能大师工作室、实验室、创新基地、实践基地，进而培养更多高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家、促进人口高质量发展提供有力人才和技能支撑。

　　不能简单认为培养工程师就是学校或企业的责任，要形成以校企合作为核心，政府、科研院所、企业、行业协会等多方协同的卓越工程师培养体系，共建共享实践平台。