名校CS博导制定27分毕业要求(ICML算5分), 却获得学生称赞?

知乎原问题：

如何评价香港科技大学（广州）liu ming教授制定的 27 分毕业规则？

https://www.zhihu.com/question/652503025

热心网友发了最新的27分标准（2023)

问题中还有一些其他关于这位教授的行事风格的描述，具体可以自行前往查看。

根据自称为该教授已毕业学生的知乎答主“刘所”的回答，合作论文是算分的，所以这个毕业要求促使他与大量同学进行合作和讨论，使得组内的学生在领域内的知识面和视野都较广，他认为对他来说是很有益的。他觉得不合理的点是标准变化很快，且执行得很模糊。但他所述是他毕业前的情况，新学生可能与他面临的情况不同。

他的回答：

https://www.zhihu.com/people/liu-suo-20-85

根据自称为该教授已毕业学生的知乎答主“一问三不知”的回答，他认为这个毕业要求并不算高且组内大部分毕业学生都能达到该要求并找到不错的出路。但该用户认为该教授要求学生参与大量横向和申报书的工作是十分不合理的，且该教授常常拒绝与学生沟通此点，并通过威胁退学、停发奖学金等方式进行施压。并且，在21年该教授拿到tenure后，实验室重心进一步转向项目和公司。

该答主认为许多学生由于花费大量精力处理项目杂事，导致即使学术热情不减，仍只能做一些增进式的工作，难以全身心投入科研。

他的回答：

https://www.zhihu.com/question/652503025

其他吃瓜网友的观点主要分为三派：

1.毕业要求合理、清晰透明，且合作也算分，这样的老师是负责任的好老师。

2.毕业要求太高，研究生KPI化，卷王培养皿。给公司做事也算分不合理。

3.不怎么讨论毕业要求，而是提出该教授对学生的工作安排和行事风格（包括与学生的沟通方式）有不合理之处。

具体回答见：

https://www.zhihu.com/question/652503025

大家怎么看呢？

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