一、试卷分析
1.
数学试卷分析
本试卷满分为
90
分，考试时间为
70
分钟．
主要分为填空题、计算题与解答题三部分，其中填空题共
12
题，计算题共
2
题，解答题共
2
题．
知识点分步
：
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序号
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题型
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难度
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所占分值
|
备注
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1
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减法凑整
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易
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5
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考查加减运算中凑整法的运用，得分率较高．
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2
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植树问题
|
易
|
5
|
直线型马路边植树，得分率较高
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|
3
|
计数问题
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中
|
5
|
主要考查树形图，得分率高
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4
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整数的拆分
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中
|
5
|
考查分类枚举，得分率高
|
|
5
|
整数拆分
|
中
|
5
|
考查和一定，差小积大的知识点，得分率中等
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|
6
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等量代换
|
易
|
5
|
只要是物体数量之间的转换，得分率高
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|
7
|
幻方
|
易
|
5
|
考查对幻和的认识，得分率较高
|
|
8
|
盈亏问题
|
中
|
5
|
简单的盈亏问题，得分率中等
|
|
9
|
盈亏问题
|
难
|
5
|
简单的转换之后的盈亏问题，得分率中等
|
|
10
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有趣的余数
|
中
|
5
|
考查计数与周期问题的，得分率中等
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|
11
|
和倍问题
|
中
|
5
|
考查简单的和倍问题，得分率高
|
|
12
|
数阵问题
|
难
|
5
|
考查数阵中和的取值变化，得分率低
|
|
13
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加减法的巧算
|
易
|
5
|
找基准数求和，得分率较高
|
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14
|
乘除法的巧算
|
中
|
5
|
乘法凑整，得分率较高
|
|
15
|
归一问题
|
难
|
10
|
对稍微复杂的归一问题，找准如何归一，如何归总，得分率中等
|
|
16
|
盈亏问题
|
中
|
10
|
考查适当进行条件转化后，变成简单的盈亏问题便可，得分率高
|
问题和学习建议
：
学习问题：
Ø
对春季所学知识点并没有扎实复习
Ø
审题不细致，答非所问；
Ø
计算不精，没有检查的好习惯
Ø
不注重做题过程，答题过程不规范；
学习建议：
Ø
首先，上课一定要认真听讲，把每一讲的知识点理解透彻，学会简单的总结，明确每一讲内容的主要知识点，以及相应的解题思路。
Ø
认真记笔记，一方面方便课后复习，一方面可以规范解题的过程；
Ø
课后练习题争取自己做，培养独立解决问题的能力
Ø
要及时、高效的复习，把题目中知识点的运用搞懂、吃透，达到做到举一反三，融会贯通
.
Ø
完成作业的同时，一定把课上的题目自己独立的写一写、练一练；尤其是独立思考
Ø
养成好的习惯，不能只关注答案，过程非常重要，尤其课上老师讲的一些切题、解题的关键和辅助分析方法，一定要理解和掌握，比如归一问题，盈亏问题，植树问题等
Ø
考试时要学会检查，比如把结果带回原题检验、对比其他方法的结果等等；
Ø
学有余力的孩子也可以在
THIE
清华创新培训中心进一步制定学习的计划方案，较为吃力的宝贝也可以咨询咱们的教务老师寻找解决方法，咱们的专业课老师也为竭诚帮助孩子们提高。
结语
：
试卷整体难度中等，对春季讲义的知识点考查很全面，其中将近
5
道原题的考查，根据卷面来看，不存在不会做，交白卷的情况，问题集中在审题不清，计算失误较多。
考的好的孩子，也要继续再接再厉，考的不好的宝贝也不要气馁，寻找自身原因，矫正学习态度，培养良好习惯，必要时候可以找专业老师帮助自己快速攻坚克难，最后希望孩子们在学习这条路上越走越好！、
2.
语文试卷分析
考试说明：
春季期末测试内容是以大班语文为范围，试卷中近百分之六十为大班所学，满分为
60
分，考试时间为
40
分钟。
题型包括：字音、成语、句式衔接、诗文应用、古诗默写、文言文阅读题、现代文阅读题。与之前相比，稳中有变，具体体现在文言文和现代文阅读中，文言文部分除了常规的字词翻译、语句翻译外，增加了主观思考题，贴近生活，紧跟考试步伐。现代文阅读中增加了关键语句赏析及分析其作用的题型，考察学生从文章提炼关键信息和理解作者情感，更能反映孩子语文真实素养。
具体考查内容及难易程度请看下表：
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题型
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题型说明
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分值
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难度
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基础知识
（
字音、看图猜成语、句式衔接、诗文应用
）
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共四小题，题目以春季大班讲义为主。
字音：大班讲义易错字音
看图猜成语：增加语文趣味性，为大班讲义所讲内容
句式衔接：考察学生语句连贯能力
诗文应用：这学期大班课堂拓展内容（小升初必备
80
首古诗）
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20
|
★★
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古诗默写
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文言文阅读篇目为大班讲义第六、七讲所学。
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10
|
★★
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文言文阅读
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课外拓展篇目（塞翁失马）
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16
|
★★★
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现代文阅读
|
《散文名家》重点篇目
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14
|
★★
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问题分析及学习建议：
问题分析
1.
学过的知识掌握不够扎实。试卷中的近百分之七十的基础分，娃依然跑分严重。在以后的学习中，建议切实做到“温故知新”。
2.
文言文重点字词翻译不准确。例如：文言文第二题翻译题，不能正确理解“遽”和“引”的意思。
3.
阅读理解能力欠佳不能正确梳理故事情节，缺乏答题技巧，重点语句的赏析能力和语言组织能力欠佳。
学习小建议：
1.
读准音，注形体。掌握字音字型，需要要平时多留心，把容易读错、写错的字，整理到笔记本上，利用零碎时间夯实基础知识。
2.
常识记，多动笔。及时整理课堂的重难点，做好笔记和梳理，及时翻阅和识记，才能达到事半功倍的效果。
3.
背诵并默写古诗。多记多写多练，养成认真检查的习惯。对于不同流派的诗（思乡诗、送别诗、山水诗等）做一个简单的整理，了解作者的写作背景、生平、语言风格，细心揣摩作者的思想感情。
4.
积累老师讲解的答题技巧，在平时的练习中，审题时唤起对考点及答题技巧的回忆。
5.
提高阅读能力。要多读名著、多积累，了解典型人物的重要事迹，勤做笔记，养成读书的好习惯。
