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去年有一份
大语文报刊
，火遍了家长圈，有好几位好友都打听到我这里来了。
于是我们速速买来几份仔细勘察，结果发现，从
家长圈自发火起来的“顶流”
，确实是有真实力。
它和想象中的报纸不太一样，读新闻也许不是它最拿手的，但用来
学语文
却是极好！有以下几个点，让每一位学语文的小朋友都无法拒绝：
一来知识点扣得是真
「细」
报纸的内容
严格同步课本，一期一课
，每期对应语文课本的一篇课文，来做
拓展阅读
。
一年级下02期，对应课本第二课
《姓氏歌》👇
三年级下03期，对应三年级第三课课文
《荷花》👇
五年级下02期，对应五年级第二课
《祖父的园子》👇
同时，课文那
两三页纸
，它用
整整8个版面来讲
，孩子读完以后，从以前的预习=读一遍课文，变成可以反向考考父母！
好比
五年级下册
，新学期第一学：
古诗三首
，咱带着孩子预习，大概也就是
读读诗句、理解意思、梳理下生字词
。古诗嘛，就几句话，还能有什么可讲的。
但办公室的娃读完报纸以后，开始反问老母亲，知不知道
“昼出耕田夜绩麻”
的
“麻”
指的的哪几种麻？
“也傍桑阴学种瓜”
为什么傍的是
“桑”
阴，古人为什么喜欢遍植桑树呢？能答上来的姐妹请举手😂！
再如
三年级
最近在学的
《燕子》
这一课，课文上来
第一段
就描述了燕子的
外貌特征
，孩子在生活中没观察过怎么办？没关系，报纸有图为证——
课文里说燕子
“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了”
，燕子
飞得真有那么快吗？
报纸说：请看VCR——
还有燕子由
“南方”飞来
，这个
“南”
指的
是哪些地方
？燕子又为什么要
南北迁徙
呢？
一期报纸，把课文相关的
人文历史、数理化、生物、地理、字词、成语、诗词、文学常识
等知识点都挖出来了，同样的课文，读出比别人10倍的滋味，孩子预习时跟着读一读，实在没什么“吃不透课本”的道理~
二是素材很
「新」
报纸和教辅还不一样，它
滚动更新
，更方便
融入热点
。因此在给
一年级
的孩子讲课文
《姓氏歌》
的时候，报纸可以用
敖丙为什么姓“敖”
，吊足孩子对姓氏知识的胃口——
在讲
三年级《荷花》
的时候，它告诉孩子与莲花缘分不浅的
哪吒
，其实有
“三头六臂”和“三头八臂”
两种说法——
这就和辅导书里固定不变的内容很不一样，它更灵活，更贴近孩子们的心理世界，自然也能带来
更多的阅读兴趣，让课本不枯燥~
三是阅读量意外的
「大」
别看在厚度上，几张报纸看着不起眼，但我们算了下，
一年
读下来能有
26万~62万字的阅读量
了，相当可观！
按照
2022年语文“新课标”
要求的课外
阅读总量
来看，孩子在不阅读其他课外书，只读《大语文知识画报》的情况下，就能
超额完成
“新课标”
阅读量要求
。
（数据来自义务教育《语文课程标准》2022年版）
每期报纸还有个
阅读进度条
，孩子能随着时间的流逝，看到自己的阅读量在一步步积累、提升~
在“得阅读者得语文”的趋势下，这样一份大语文阅读报刊，倒是能给咱们家长省去不少
读不够、读不对
的担忧，顺便也带着孩子
吃透课本
，能给
预习
和
课后拓展
帮不少忙，看来火有火的道理！
这周《大语文知识画报》，给姐妹们找来了，有
半年刊、全年刊
两种可选，
全年共52期
，都和现在的
语文课本同步
，
额外赠送
「语文知识清单」
，现在订上，这学期刚好跟着学~
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接下来咱具体说说每期报纸从预习到拓展如何使用，准备订的姐妹们可以参考哈~
每期《大语文知识画报》包含
8个版面
，从预习到课外拓展都用得上。
第1版为围
绕课文主题
的头版文章，用有趣的知识话题和阅读内容，吸引孩子对每一课的学习兴趣，引导孩子进入新课预习。
这一期对应的课文是
《昆虫备忘录》
，所以右边栏有一个小专栏：
1分钟了解昆虫
，让孩子快速对课文主题有个了解——
主体内容则是有趣的
科普文章
，用神秘的
“巨虫时代”
，描述昆虫在远古时代的样子，以反差感激发孩子对该课的学习兴趣——
