主要观点总结
本文收录了六篇关于小学生描述的各类文章，包括啄木鸟旅行、秋天的银杏叶、美丽的皋亭山、外公家的菜园、月季花和调皮的多肉等主题。每篇文章都展现了作者的观察力和想象力，通过生动的描绘展现出各自的特点和魅力。
关键观点总结
关键观点1: 六篇小学生文章概述
本文包含了六篇不同主题的文章，每篇文章都通过生动的描绘展现了作者的观察力和想象力。这些文章涵盖了啄木鸟旅行、秋天的银杏叶、美丽的皋亭山、外公家的菜园、月季花和调皮的多肉等主题。
关键观点2: 文章特点
每篇文章都有独特的写作风格和特点，例如运用丰富的想象力、生动的描绘、多感官的写作手法、方位的空间顺序等，将事物生动地展现在读者面前。
关键观点3: 文章使用的修辞手法
文章使用了多种修辞手法，如排比、拟人、比喻等，让描述更加生动有力。
关键观点4: 文章展现的生活美
文章展现了生活中的各种美好，包括自然景色的美丽、植物的魅力、动物的可爱以及生活中的点滴细节。
正文
啄木鸟去旅行
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 张千逸
啄木鸟平平和安安住在森林王国里，一日复一日、一年复一年地为各种树木治病，它们厌倦了这种生活。这时候，春姑娘把大雁们带来了，平平忍不住问：“外面的世界好吗？”
其中一只大雁自豪地回答道：“外面的世界可精彩了！有繁华的都市、蓝蓝的大海和一望无际的草原！”平平和安安听了后无比羡慕，于是平平和安安迫不及待地开启了它们的世界之旅。
第一站，它们飞去了城市。它们以为那些高楼大厦就是茂密的森林，谁知，在那里连一只虫子也找不到，只好红着脸去找小燕子借食物。
第二站，它们去了波澜壮阔的大海。它们在海面上看见了飞翔的海鸥与海浪追逐嬉戏，羡慕不已。平平和安安也学海鸥的样子，谁知，一个浪过来就把它们卷走了，幸好一只海豚游过来救了它们。
不甘心的平平和安安又飞去了辽阔的草原。刚到那儿就和好客的小兔子交上了朋友。它们正在愉快地谈天说地，突然，一只猎鹰扑过来，小兔仰头大叫：“朋友们，小心猎鹰！”平平和安安急忙以最快的速度飞离了大草原。
在途中，安安惊恐万分地对平平说：“外面的世界虽然很精彩，但最适合我们的还是森林王国。”它们飞了回去，继续做着称职的森林卫士守卫着家园。
那一抹金黄
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 杜梓轩
秋天是五颜六色的，有人喜欢火红的枫叶，有人喜欢飘香的桂花，还有人喜欢常青的松树，而我却喜欢金灿灿的银杏叶。
秋风一吹，银杏叶陆陆续续地落下，回归大地的怀抱，你看，它们把天空当作了自己的舞台，有的在天空中翻着跟斗，有的慢悠悠地荡着秋千，时而像翩翩起舞的蝴蝶，时而像舞蹈演员。不一会儿，大地就穿上了一件金色的新装。
我轻轻地拾起一片叶子，开始仔细端详起来。银杏叶外形很奇特，整体是扇形的，连着一条长长的杆子，好似一把小蒲扇，非常可爱。
它全身金灿灿的，在阳光的照耀下散发着光芒。我轻轻地用手摸了摸它，感觉光滑极了。不经意间，我把它放到鼻尖闻了闻，啊！一股淡淡的清香在我鼻尖绽放开来，又渐渐地深入我的心间。
啊！银杏叶可真美！我太喜欢这秋天的金色了。
美丽的皋亭山
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 吴依航
美丽的皋亭山很高，好像一眼看不到尽头，但这好似巨人的山峰却给我带来无尽的快乐。
上山的时候，我走过红色的小路，一路上高大的大树形成一个大大的圆环，把高耸入云的皋亭山围了起来。爬山时，我看见一颗颗像松果一样的果实正躺在地上。还有一只只小小的蜘蛛，正和伙伴们玩捉迷藏呢！山顶上，奇形怪状的岩石到处都是，我的小区和一座座拔地而起的高楼大厦现在在我的眼中却和蚂蚁一样小。山顶上的“神秘图腾柱”耸立在山峰中，云雾缭绕，仿佛是仙人居住的地方。
下山时，我看见美丽的晚霞五光十色，有深紫色，有血红色，还有淡黄色……夕阳慢慢落下，把皋亭山点缀得无比美丽。
我很喜欢这美丽的山峰，虽然爬山很累，但我还是很开心！
外公家的菜园
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 张辰馨
周末，我从杭州回到了老家宁波。宁波掌起镇虽然不如杭州这种大城市，但这儿也有这儿的美，我给大家讲讲我外公家的菜园吧！
一进菜园，首先映入眼帘的是外公家那绿油油的小白菜，它们穿着绿色棉袄，像一位位昂首挺胸的战士，守护着自己家园。
东边是一个个圈得像麻花的丝瓜藤，好似一个个调皮的孩子正转着圈儿，又好似一位位芭蕾舞演员正踮着脚尖，在原地旋转。南边有一个个红红的大大的西红柿，好像一位位害羞的姑娘，捧着圆溜溜的大脸。
西边是一棵棵高大挺拔的柿子树，小小的柿子都红彤彤的，像一个个小灯笼，在昏暗的傍晚给我们照亮。柿子树上还有一些黄叶，片片都摇摇晃晃，像马上要掉下来一样，有些已经掉下来的落叶在空中飞舞，远远望去，好似一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞，又好似一位位舞蹈家正跳着优美的舞姿。
北边有一片大池塘，萌哒哒的鸭子们在池塘里欢快地游着泳，开心地“嘎嘎”直叫，用它们的小脚蹬来蹬去。鱼儿们也开心极了，时不时浮出水面看看外面的景色。
在这些日子里，我会和小鱼游泳，和丝瓜玩游戏，和鸭子唱歌，每一天都十分开心！我爱外公家的菜田！
我家的月季花
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 宋鸿卓
我家有一盆月季花，那是我最喜欢的花。每天早上，我都会去阳台上看看它，给它浇浇水。看着它一天天茁壮成长，我感到非常开心。
它的颜色绚丽多彩，有粉红的，有淡黄的，还有紫中泛白的，美丽极了。
它形态各异，有的花盘圆圆的小小的，有的花苞小小的，像一颗粉色小水滴，又像一个个害羞的小姑娘，含苞待放。每当我给它剪枝的时候，它就会沙啦沙啦地响，我想：它也许是害怕了吧。
月季花不仅美丽，还有很多好处。当你轻轻闻闻它，就会有一股淡淡的芳香，芳香可以清新空气。月季花还能被做成鲜花饼，一咬开就能感到花香的味道在口腔里蔓延开来，极其好吃。
现在冬天到了，那美丽的月季花也枯萎了。但我知道，这是为了明年更好地萌发。
我家的月季花不仅让我愉悦快乐，还让我知道这个世界是五彩缤纷的。我会一直好好照顾它，让它茁壮成长，让它为我的生活增添更多的光彩。
调皮的多肉
杭州市丁蕙第二小学
三（1）班 蔡沐萱
我家养了一只小猫，叫多肉，它调皮又可爱。
多肉有一身黑白相间的毛发，像一只刚出生的小豹子，摸上去软软的，好像那天边松软的白云。她的眼睛又圆又亮，眼珠黄里透着蓝，有时候又呈现淡绿色，像宁静的大海，更像那浩瀚的星空，神秘而又美丽。小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴，细细长长的舌头总是舔来舔去，那是它在给自己清洁身体呢。最有趣的是它的耳朵，尖尖地竖立着，像两根小天线，只要听到一点点声音，多肉就会立刻动起来，有时候幅度太大，整只耳朵都会翻卷过来，简直让人笑掉大牙。
多肉特别好动，很喜欢自己在家找东西玩。有一次，它在我房间发现了一个小绿球，那是我用橡皮泥捏的，它从来没见过。一看到球，多肉就立刻冲过去，但是又有些害怕，停在那里不敢动。然后小心翼翼地伸出一只爪子，慢慢地伸过去，轻轻地摸了一下，随后像触电了一样猛地收了回来，身体往后一跳，盯着小球看了好半天，发现小球滚了一下之后就纹丝不动了，于是上前几步继续拨弄着。几个来回之后，她终于确定了小绿球没有危险，便放心大胆地玩了起来。它一会用尾巴扫来扫去，一会用两个爪子来回传，像一个经验丰富的篮球运动员。可惜，当它想把球捧起来时，却总是不成功，但它一直不放弃，一遍又一遍地尝试着。我怀疑，只要没人打扰它，多肉可以玩一整天呢。
这就是我家的小猫——多肉，是不是又调皮又可爱又有耐心呀？
狮子明星班级指导老师窦春秋：
杭州市丁蕙第二小学语文教师，区优秀教师。
习作点评：
《啄木鸟去旅行》：小作者展开丰富的想象，故事叙述完整有趣，运用童话常用的反复手法设计情节，将啄木鸟从森林飞往城市、大海、草原后发生的故事生动地描写下来，在结尾揭示其中蕴含的道理。
《那一抹金黄》：小作者细致观察自然中的银杏叶，运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多感官的写作手法多角度写出了银杏叶的美。运用排比、拟人、比喻等丰富的修辞手法，让“这抹金黄”有了生命力，更加富有魅力。
《美丽的皋亭山》：小作者用心关注生活中的美，生动记录了爬山时看到的美丽风景。通过地点转换的顺序，选取小路、大树、云雾、晚霞等有特色的景物，通过比喻、拟人等修辞手法，让读者感受到皋亭山的美。
《外公家的菜园》：小作者开篇点题，按照方位的空间顺序，结尾再次表达出对菜园无尽的喜爱。运用拟人、比喻等修辞手法把菜园里的植物、动物写得有声有色，富有生命力和趣味。
《我家的月季花》：小作者对月季花进行了细致观察，从月季花的颜色、形态、好处三个方面对月季花进行描写，句式优美，想象丰富，运用比喻、拟人等修辞，结合视觉、嗅觉、味觉去观察，让月季花有了动感和美感。
《调皮的多肉》：小作者细致观察身边的动物，将小猫“多肉”的外形通过生动的比喻活灵活现地刻画出来。在“多肉”的活动时，细致观察它的动作，动词运用得恰当准确，尤其是动作词连用，仿佛一只调皮活泼的小猫就在我们的眼前，足以看出小作者对“多肉”的喜爱。
记者 张宇璐
制作 骆忆川
