走亲访友有礼貌，别当亲戚口中的熊孩子！

关键词一

学会分享，不闹别扭

珍惜友谊，礼貌做客

情景回放：

闹闹和乖乖因为争抢一个玩具打了起来，乖乖抢不过，哇哇大哭起来。闹闹妈很过意不去，批评闹闹。闹闹不服气，顶起嘴来，这下孩子哭、大人叫。最后，闹闹妈在一团混乱中狼狈地把闹闹拉回家，好好的一次拜访就这样草草地结束了。

培养方案：

到别人家里玩之前，就要在家里告诉孩子，不要争抢小朋友的玩具，要教育孩子多和小朋友们分享着玩，也不要乱发脾气，有委屈应该及时找爸妈说，然后想办法解决。

关键词二

不经允许，不乱动别人的物品

尊重他人，分清里外

情景回放：

闹闹在乖乖家画画。画到一半，彩笔没水了，“去找一支新的来！”闹闹一边想，一边拉开乖乖家书桌的抽屉，东翻翻西翻翻。乖乖看见了，很不高兴：“你怎么不经允许就乱翻东西？”

培养方案：

平时在家中就要明确划分出父母和孩子的私人空间。父母的房门如果关着，孩子要先敲门，经过允许才能进入。父母房间里的抽屉、衣柜等，不经允许不能翻看。同样，父母也不可以不经允许就翻看孩子的抽屉、书包等。只有在相互尊重中让孩子认识到“什么是自己的，什么是别人的”，才能使孩子懂得尊重他人隐私，不乱动别人的物品。

关键词四

轻轻敲门，举止有度

倾听回应，允许再进

情景回放：

闹闹和乖乖是邻居，两家离得近，自然走动也方便。往来多了，闹闹到乖乖家就像到自己家一样随便了。这天闹闹得到了一个新玩具，急着要和乖乖分享，他举着玩具高高兴兴地往乖乖家跑去，到了门口，刚好房门虚掩着，闹闹一头冲进去，“咣当！”把门后正准备出门的乖乖奶奶撞个正着！“哎哟！这孩子！怎么这么没规矩！”

培养方案：

父母平时带孩子串门时，可以演示给孩子看：用指节轻轻敲门，敲三下，停顿片刻，等待主人的回应，得到允许再进门。并且要告诉孩子：不要用力拍门或捶门，也不要无休止地不断敲门或按门铃，这都是粗鲁无礼的举动，会引起主人的反感。陪伴孩子玩耍时，可以玩经过改编的“小兔子乖乖，把门开开”的游戏，妈妈扮演敲门的小兔子，在游戏中向宝宝示范敲门的礼节。