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今天的练习内容来自我老师 Henry 的一首诗,标题是 a sketch of the newly-gone。在这首诗中,Henry 提到写悼文的感受。相比难过,他更为有机会回忆故去之人的种种好处而感恩。Have fun!
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a sketch of the newly-gonea view past the sunderingto be able to gift anotherwith words that reach their bestto sketch a loved one who has left us,and, in that audacious effort,hold a bit of the wonder of the person,might feel enough of them in the wordsto allow a view past the sundering,my hope is to approximate a significant expressionof how this person was true to self,and how each amazed the world they lived in,every time I write of someone who has left us,I am thankful that I can honor how well they were themselves,and also honor how well they can still be with us.https://henryspoetry.blogspot.com/2024/08/a-sketch-of-newly-gone.html
朗读内容的原文请点击文末的「阅读原文」
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这里就是清晨朗读会。我每天早上6点左右发送可以模仿和朗读的材料,包括语音和文本。希望我们能够每天一起练习。
如何使用此练习材料
较理想的状态
先听一遍我读的语音(最好第一遍不看原文)
再听一遍,这次跟着模仿(听不懂你模仿的没关系,跟不上也没关系,就尽量模仿你听到的音!)
朗读一遍原文
这个时候才花点时间查不懂的内容(但查询的时间不要超过总练习时间的三分之一!)
1-3步骤再重复2-3遍
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起码要达到的状态
听一遍
跟着模仿一遍
朗读一遍
足迹
Beijing
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