剩者为王：在武汉，初中语文的正确卷法

武汉初中语文应如是 · 公众号 · · 2024-10-15 08:10

正文

初中阶段，数理化的比拼靠 “超前学习” ，语文则讲究 “剩者为王” 。

语文想要“剩者为王”，须防三类半途而废：

一，还没弄清中考要求，便半途而废。 不少学生浑浑噩噩刷了一些初中语文试题，被忽高忽低的语文成绩折磨了几次，连武汉中考语文的核心要求是什么，都不知道，便哭喊“语文是玄学”，进而放弃语文。实在可惜。其实，语文并非玄学，尤其武汉中考语文：它的二元试卷结构早已指明了考查方向，它在阅读题与作文题中持续使用十多年的命题术语早已宣示了自己的考查偏好。弄清武汉中考语文的考查要求，便能走好“剩者为王”的第一步。

二，还没掌握关键方法，便半途而废。 应对武汉市中考语文的关键方法是什么？当然是语意解读。在武汉，上至中考阅卷，下至区校教研，使用频率最高的理论术语自然是“语意解读”的系列概念：整体语意、核心语意、上位语意、下位语意。不知上述概念，无法熟练运用上述概念解题答题，便轻言放弃，等于主动放弃了进步成长的空间。掌握应对武汉中考语文的关键方法，便能迈出“剩者为王”的一大步。

三，还没进行有效训练，便半途而废。 有效训练的前提有三： ①方法的有效（前文第二条已述）；②题目的有效（避免低质量试题，如“集采题”，详见：集采题：对初中语文学习效果的虚假满足）；③反馈的有效（对错题与弱项的透彻分析）。

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