《第29课：自由》
Q1：自由有多重要？
A：
1、你所认知的自由是什么？
自由据阿克顿统计，有200多种定义，因此萨托利说“自由是一个变色龙似的词语”。
我们可以随便举几个例子，比如孟德斯鸠说：“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利”；穆勒说：“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由”；
萧伯纳说：“自由意味着职责，那就是为何多数人畏惧它的缘故”；再如阿尔蒂亚·森说：“贫困就是缺乏能够自由度过有价值人生的一种状态”。
举这些例子，精读君是想说明，自由这个词，可能不像你感性理解的那样，是一个很简单的概念，马上就能下个明确的定义。
2、你把自由摆在什么地位？
帕特里克·亨利说：“不自由，毋宁死“；西塞罗说：”谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶“；而更广为人知的是诗人裴多菲写的：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。
生活、工作中，我们很容易感知到不自由，却可能没有静下心来认真思考：什么是自己想要的自由？什么是可以努力达成的自由？
面对一个众说纷纭的概念，似乎也很有亲身体会，但真叫你去界定的时候，真用归因的为什么-为什么，多问几个为什么，你可能就发现答不上来了。
如果你没有认真思考过这个问题，精读君认为，你并没有把自由摆在一个重要的位置上。也因此，你的人生，很容易诱发拘束感，很容易觉得不自由。
Q2：关于自由，你至少要思考什么？
A：
1、你的自由，被物质和金钱捆绑了吗？
我们来看个小故事：有个人，月薪6K，为追求所谓的生活品质，成为月光族，经常刷爆信用卡，分期付款。
有一次搬家，收拾物品，花了好几天，两台搬家公司的车，全部装满。搬家的那几天，他心力交瘁，因为每一样东西都很贵重，经不起一点点撞击。
最后，他崩溃了：“这些东西我一个月摸不到三次，却要为它们这么做牛做马，唉！”
拥有一个东西，某种意义上，你其实就失去两个自由：一个是被物质捆绑的自由，一个是面临被金钱支配的自由。
这个东西让你付出的代价是时间、精神、金钱，如果它对于你没有提供对等的价值和利益，那么就是浪费，浪费你的时间、金钱和精神。减法说的“断舍离”，也是帮助自己找到自由的必经过程。
2、你离财务自由有多远？
我们再来看个小故事。宋朝时，许多刚进朝廷的臣子，都会选择先去拜访大臣司马光。然而，司马光见到他们，跟对方聊天的时候，常常问一个使人很难堪的问题。他总是问：“你家里有没有钱？你的开支够不够？你有没有欠人家的钱？”诸如此类。
被问的人事后都觉得奇怪，认为司马光这么了不起的国家大臣，为什么会问“有没有钱”这种小问题。
后来大家一打听，才知道了其中的缘由。司马光问此类问题的寓意在于，看看你这个人是否拥有“不为五斗米折腰”的本领。有了这个钱，他才会认为你有独立的人格。
原因很简单，有了钱，为了我的原则，我可以不做官，就算随时丢掉乌纱帽也不要紧。因为我不会饿死，我有钱可以保护我的自由。
所以，有没有钱，决定了一个人有没有独立的人格。
在这个意义上，正如康德所认为的那样：自由不是说我要做什么就是做什么，相反，自由是我不想做什么就能够不做什么。
财务自由，就是这种自由，因为有金钱保障，所以可以按照自己内心的原则去处事和为人。当然，这个财务自由，要和第一个问题“你的自由，被物质和金钱捆绑了吗？”，合在一起思考。
并非要拥有比尔盖茨那样的财富，才会有财务自由。对于贪婪的人而言，就算拥有比尔盖茨的财富，也许还是不满足。
3、你为自由做了哪些准备？
很多人都羡慕自由职业者，觉得爱睡到几点就几点起，想工作就工作，随时随地都可以来一场说走就走的旅行。这的确是一种自由，只是你真的设身处地了解过，这些自由职业者为了这种自由做了哪些准备吗？我们来看第三个小故事。
有位记者，却采访一位茶室主人。茶室位于闹市中，打开门，原木的地板、宽阔的房间，长长的窗台摆满了花花草草。女主人穿着绿色的棉布裙，虽不年轻却气质温润。煮水，洗茶，缓缓晃动海碗，拎起袖子分茶……
女主人经营的是公益茶室，不为销售，偶尔教授茶道收取一点学费，仅此而已。书、琴、香、茶，目之所及，就是茶室女主人的全部生活。相比于自己生活的忙忙碌碌，记者对此羡慕不已，心向往之。
可是，过上这样自由的生活简单吗？记者通过朋友了解，才知道原来这不是一件简单的事。茶室女主人曾经是某企业的高管，事业蒸蒸日上。有一天，她觉得实在厌倦了那样的生活，便辞职做公益茶室。
辞职以前，她评估了自己的经济基础，盘算了运营的大概成本，以及考虑了经营困难时的相关解决方案；其次，她积极着手学习茶道，辨别不同茶叶，把自己培养成合格的茶道师。等到她认为时机成熟了，她才放心地办起茶室，过上自己想要的生活。
追求简单自由的生活，并非浑浑噩噩不思进取，而是见过复杂之后还能简单。真正的自由，是千帆过尽后的豁然开朗。
想做一名自由职业者，一是要比上班族有更强的自律力，就像自律说的那样，自律方能自由，自律和自由之间的关系，就好比风筝和线，看似线在束缚着风筝，实际上正是因为有了这根线，风筝才能飞翔，离了线的风筝只能坠落。比如说，如果不用打卡上班，你还能保持早睡早起的规律作息吗？
二是要真正有一技之长，公司里的人，尤其是大公司的职员，自我感觉都很良好，殊不知，真实的事实其实是：公司这个平台，提升了你的个人价值。而在公司里，你往往只完成其中一个小环节。离开公司，你很快就会发现，其实远远还不够。
一个人，其实就是一个人的公司，对你能力的全面性要求更高。
三是要习惯大波动的收入和工作时间，在公司里的收入和工作时间，相对稳定，但自由职业者，可能都会有大波动，这个月赚了不少，下个月可能颗粒无收；有时客户的事情很紧急，深夜还要加班，诸如此类。如果你没有比上班族更好的管控能力，你也没办法成为一名自由工作者。
总而言之，就像纪德说的那样：“知道怎样得到自由还算不上什么，艰巨的是怎样使用自由”。一个心智不够成熟和技能未达到一定水平的人，贸然得来的自由，不会带来专注和卓越，更有可能是无节制的堕落。
思考题：
①你所认为的自由是什么？
②你为自由做了哪些准备？
什么是成长日课？
世界是个复杂系统，充满着不确定性，而每个人又都是渺小、资源和能力有限的个体。
于是乎，会出现类似以下的问题：
时不时感到迷茫、困惑、乏味等负性情绪；
回首过往，资源、能力、成长等进展缓慢；
展望未来，趋势、方向、突破等无处可寻；
......
在这种情境下，怎样才能加速自我成长，提高人生的确定性，从而应对世界的不确定性？
这就是精读《成长日课》试图要系统回答的问题。《成长日课》具有以下4个特点：
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