每个父母都深爱自己的孩子，但爱不是盲目的。
管教孩子是有“关键期”的，爸妈可要抓住关键期，用对方法，施以矫正。
那个没有被好好管教过的孩子
一次同学聚会，一位女同学带着10岁的儿子一起来，大家都和这对母子打招呼，尤其是很多同学都喜欢逗孩子，找个特点夸一下孩子，表示一下同学之间并不见外。
但是，那孩子却只顾着低头玩手机，一脸的冷漠，妈妈只好笑笑，佯装训斥一句，就随孩子去了。
酒席开始了，那孩子突然来了热情：嚷嚷着要吃肉。妈妈尴尬地笑笑，说这孩子怎么这样，在座的都没动筷呢，不懂规矩。
同学们客气道：孩子嘛，想吃就吃，不必拘束。
结果，这孩子马上站起来，开始把几盘肉往自己的盘子里划拉，一桌子人就看他把几盘主菜翻腾得一片狼藉。
妈妈眼见孩子很不像话，训斥孩子，结果令人瞠目结舌……
孩子站起来，指着妈妈大叫：“你算什么东西？我想吃就吃。”说这话的时候，孩子一脸蛮横，眼里满是驯服他人的表情。
这种情况完全出乎大家的意料，场面有点尴尬。估计这孩子是平时被惯坏了。
妈妈只好边道歉，边站起来把孩子拉到一边。孩子就各种耍赖，大家只好装作看不见。尴尬的妈妈没坐多久就带着儿子提前离开了，并留下了一句话：
“唉，不好意思哈，其实吧，我们平时的相处都随意惯了，跟朋友一样。”
这位同学走后，剩下的几位同学开始议论纷纷熊孩子的家教问题。估计，这位女同学以后再见同学们会很难为情。
并非所有的事情，都可以和孩子用朋友的方式解决
我楼下一邻居简
妈妈
因为工作地点变动，上班路线有所改动，不再经过孩子的幼儿园。考虑到早上送孩子进幼儿园问题：如果先送孩子到原来的幼儿园再去上班，就需要多花费50分钟，于是简妈妈跟孩子商量，“是不是可以换个幼儿园”？没想到家里5岁的孩子嘟着小嘴反对，原因是现在的幼儿园里有他一个很喜欢的小朋友。
在多次和孩子商量不成的情况下，这个妈妈依从了孩子，做出了不换幼儿园的决定。但是很快她就吃不消了，她每天不但要提前50分钟出门送孩子，而且下午还要想尽办法提前下班去接孩子，经常不得不请幼儿园的老师延长下班时间帮忙多看孩子一会儿。
其实，这整个和孩子协商的过程的确很民主了，是充分尊重了孩子的意见，但结果却给整个家庭生活带来了很大的麻烦和“潜在的”危险
：
妈妈不得不路上开快车，孩子不得不经常一个人留在幼儿园，老师因她的孩子经常晚下班而有怨言等等。
5岁孩子的决定，只是依照他们自身的意愿，很难考虑整个家庭的因素，也更难站在他人角度理解事情。
所以，有些特殊时候根本不能以孩子的意见为主。
再比如文章开头的那位同学，孩子之所以表现的很无礼，与在家的习惯息息相关，有哪些规矩一定要遵守，哪些是父母的底线问题等等，但是绝对不能用“朋友式”的方式来处理——打不了骂不了惩戒不了，其结果必然是——
培养出缺乏规则意识、缺乏有教养的孩子。
在孩子遇到困难时，伸出朋友援助之手
隔壁班级里的故事。
小果，是一个天生敏感胆小的孩子，做事情总是畏缩不前。老师鼓励孩子们积极发言，但即便是小果知道答案也不敢举手，老师主动叫她发言时，她的声音低得也只有自己能听见。
不仅在课堂上如此，平常里说话，她也不敢大声，课余也不敢与小伙伴们一起玩耍。小果在别人眼中是一个有问题的孩子。
之后，老师把情况反馈给小果的父母后，他们并没有因为孩子胆小而责怪她，而是开始找问题的解决方案，并放下父母的权威姿态，经常与小果一起玩耍、做游戏，用朋友的方式鼓励她，用各种方式激发小果去做一些以前不敢做的事情。
一段时间之后，小果敢与别的孩子一起做游戏了，也能在上课时主动举手回答老师的问题，她的改变，连老师和同学都大吃一惊。
孩子有困难有问题，父母需要摒弃权威，
为了帮助孩子克服困难，
与孩子像朋友似的交流。要不要做朋友？要什么时候做朋友？这个分寸要把握。
好父母和孩子都要有界限感
“父母要和孩子做朋友”，估计这话大家的耳朵都听出茧子来了。我们小时候羡慕身边那些爸妈把孩子当朋友的同学。
现在我们也为人父母了，也誓言要用民主的家教模式，小错也不必严格。岂料，正是对小事的放纵，孩子逐渐养成了坏习惯。当家长意识到问题严重时，孩子已经习惯成自然，再改，困难重重。
平等地对待，朋友式地相处，曾经我们家长以科学民主的亲子模式引以为傲。殊不知，
无原则的平等，无边界的相处，过分的宽容，不但让家庭秩序出现错乱，还丧失了家长必要的权威性，让孩子错过了家庭管教的关键期。
父母和孩子要有界限感，就是在各自的边界里做好各自的事情。
守住父母边界，帮助孩子确立规则意识，这才是对孩子未来最大的负责。
如果我们只强调朋友式教育，而疏于对孩子的管教，结果就是造就一个不尊重权威、没规矩、没教养、自私自利的人。这样的孩子，以后在学校和职场都会受更大更多的打击。
父母管教的两个关键期
法国儿童教育专家马克·雷诺研究特别指出，
儿童
教育的一个重要因素是，树立家长的权威，善于向孩子的“任性”说“不”。
因为有时候，孩子并不知道什么对他们来说是最好的，而教导他们分辨是非则是父母的责任。
孩子在成长过程中，最初的时间特别依赖父母，以父母为权威，这是父母管教的关键期。
我们所熟知的老话“三岁看大七岁看老”，说的就是相对意义上的关键期。
