1.
创造力见证你的疯狂
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我们在写作的时候一定要搞清楚，为什么我们要写作。因为写作是一个比较痛苦的过程，你必须认清自己是不是愿意去品尝这些痛苦。
你主要关注的是你和自己的内心之间的关系，弄清自己是不是真的对写作感兴趣，而不是你和读者之间的关系。
几乎所有的创造力都遵循这样一个规则：人们在判断创造力的时候，通常会把它跟我们平时正常的规定或者规则进行比照。
但实际上创造力不能用这些既有的规则去限定它，创造力也是一种能力。
创造力恰恰是见识一下这个人到底是有多么的疯狂。
那么我们是不是能给创造力一个定义？但是其实理解一件事情和会做这件事情是两码事。也许你可能理解了创造力是什么，但是你并没有创造力，或者不会去创造一些东西。
我们通常会给作者一些关于写作的建议。但是我们并不能真正去说，你到底应该去遵循哪些写作的方法。
其实写作应该是一个更加简单，更加让人觉得愉悦的过程。
写得越多，你会越来越享受写作的过程。写作不是一个特别严肃的事情， 而是世界上最简单的事情。
关键不是理解创造力，而是要知道创造力到底是来自于什么地方？创造力是怎样工作？怎样发生的？以及我们如何获得创造力？
要知道如何去拥有创造力，以及如何促进创造力的发生和工作，就要知道我们在写作的时候，是什么影响了我们创造力的产生。
你要认识一个事实，我们的大脑不是空白的，它可能每分钟都会在产生150到300个左右的词，每天可以产生500页左右的文字，而且这些文字全都是很棒的点子。
可能我们很多人在抱怨，为什么我们在创作的时候，思想会遇到堵塞？假如你的一页文章可以换到一千美金，还有多少人会觉得自己的思想受到了堵塞，写不出来？
这时你
可能不会在意到底写出的东西是好是坏，因为你最想要的是钱，而不是文字的质量和内容。
2.
别多想，尽管写
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这里反映了一个道理，
如果对写作、如何写作以及写作的质量在意的越少，其实你写得越好。
当你只是在乎钱，而不会在意其他东西的时候，你可能就会感觉到自己实际上是完全可以自由地进行写作，而不会受到任何的阻塞或者是障碍。
富有创造力的人的好点子和坏点子是同样多的。你千万不能试图去阻止坏点子的出现，因为一旦阻止，好点子也会跟着减少。
为什么我们会在写作的时候思路不会像泉涌一样流畅，会感到比较阻塞或写不下去？一个问题是你总是在怀疑自己写的东西，总在自己的写作当中发现一些问题，导致自己写不下来。而且你总是想寻求为什么会有这样一些问题出现的原因。
我们需要认清的一个事实，你不能总给自己的这些问题找到答案，这是不太可能的。
我们应该做的是，当你找不到这些问题的答案的时候，就把它扔在一边。如果你始终去纠结这些找不到答案的问题，你就没有办法再继续写作。
所有写作的人在写作的时候都会遇到思路中断和阻塞，从而写不下去的情况。这个时候你应该有信心找到一些避免或补救的措施。仅仅怨天尤人的话，是没办法继续写作下去的。
你的创造力取决于或者来源于你对生活的感受。你会有这样一种情绪，它引导你做最重要的事情。而在写作的过程中，它有时候会影响你、鞭策你。
创造力的发生还有很多原因，有些时候你必须让自己的想象力肆无忌惮地去发挥，构建一种不设防的心理。比如说，你在街上或者在社会当中，你会有不自觉的一些措施来保护自己。这就是一种对其他人设防的心理。
心理设防对于社会生活来说是必要的，但是如果要培养创造力或想象力，你不能时时刻刻想着保护自己。
比如一个画家，他可以不停地去画画，帮助自己释放思想，去降低对别人或者对社会的一种正常的戒备心理。经过一段时间的训练之后，他就能掌握释放思想和想象力的同时又不失去对思想的控制的方式，从而使其成为创作的常态。
另外一件大家经常担心的事情，就是自己文章的谋篇布局。其实这是最不应该担心或者最不重要的问题。
我们每个人都是非常棒的组织者，我们每天都在不停对东西进行归类，从而针对解决不同的问题，这是我们社会生存的基本方法。
什么是最重要的呢？就是不停地去写作、去探索。你要尝试去组织所有的事情，包括写作。没有人会告诉你到底什么是适合你的，什么是好的，你要自己去确定自己应该怎么样去写作。
实际上每个人都很有才华，这种才华表现为你在这个世界上生存的方式。我们如何在这个社会上生存？首先，你需要情感，另外还需要一些生活的技能，比如说理解他人、理解事物的运作方式的能力。
如果你想成为一个比较成功的写作者，你不需要任何才华，你生活的技能就是你的才华。
3.
你为什么会写不下去？
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让我们谈一谈造成写作思路中断和阻塞的主要原因。
首先，大多数人认为在写作的时候，需要一个非常好的情绪和心境，他们必须要达到一个比较好的状态才开始写作。
但实际上在现实当中，我们必须立刻开始写作，即使没有一个很好的心境或情绪。
想象一下我们有这样一个班级，教大家如何去做瓷器，我们现在把班级的同学分成两个组。
一个组的任务是，所有组员一起来完成一件作品，你可以花所有的时间，把这个作品做到精美极致的地步。
另外一组的任务是，给定时间，让大家在这个时间当中尽可能做多的一些作品出来。你做得越多，得的分数就会越高。
你认为哪个组最后做的作品会更好？
第二组的作品会更好一些。主要的原因是，你每次在做一件作品的时候，实际上你脑子当中不断地在去重复、练习和回顾如何去做这个作品，也就是所谓的熟能生巧。
实际上一件作品的质量和最后的写作水平不具有相关性。当然，你要提高写作的前提，不停地去重复做一件事情，不停地重复做。
有两个克服写作思路的中断和阻碍的技巧。
第一个，你可以在纸上肆意地去写你的观点和看法，让你的观点像泉水一样流动出来，不要去阻止它。
这样获得的作品可能会显得杂乱无章，比较情绪化，或者观点本身都不能够成立。
所以第二个技巧是，在完成你流水一般的写作之后，你需要去修改它。
在这样的编辑和写作的过程中，你的情感会更加理智，观点能更有说服力。
编辑修改的过程和思维像流水一般涌出来的过程，是两种交替的过程，不能在主意还没有落到笔头之前，就来判断它是一个好主意还是坏主意。最好在你的观点和想法都落在笔头之后，再对它进行一些修改。
