2024世界航海装备大会于11月15日至18日在福建福州成功举办。本次大会是海洋装备产业高层次、高能级、高水平的行业盛会，邀请了海洋领域国际组织、世界航海装备强国以及“一带一路”沿线国家和地区的代表出席，旨在促进互联互通、合作共赢、实现共同发展。
为助力大会圆满举办，市教育局、团市委联合择优招募来自24所学校的30名英语教师志愿者，协助保障大会外宾在榕期间翻译工作。
会前，教师志愿者积极参与了“线上+线下”多场培训。从形象塑造到语言沟通，从仪态规范到行为举止，通过知识讲解、案例分析、模拟场景等培训方式，帮助志愿者全面提升服务能力，打造了一支“统一、专业、精细”的志愿者团队。
大会期间，教师志愿者展现了福州教育人的智慧与担当。他们以热情洋溢的服务态度、专业精湛的服务能力以及积极向上、善良友好的精神面貌迎接每一位外宾。从接机送机到引导参会、从陪同考察到讲解翻译，全程服务保障诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神内涵，将大美福州的海洋经济、文化底蕴和现代活力传递给外宾。
福州一中郑若愚：
在接待外宾的过程中，我深知自己肩负着展示我国国家形象的重要使命。为了更好地履行这一职责，我不断努力提升自己的综合素质。在语言表达方面，我力求做到发音准确、表达流畅，以便与外宾进行无障碍沟通。在礼仪知识方面，我认真学习并遵循礼仪规范。在跨文化交际方面，我努力了解世界各国的历史文化。在交流过程中，我始终保持微笑，举止得体，用真诚和热情感染对方，让对方感受到我国人民的热情好客和文明礼貌。
福州外国语学校卞苑：
作为第二年参加世界航海装备大会的教师志愿者，我收获满满。在总结去年的志愿经验后，我更加认真地准备今年的志愿服务活动，过程中既充满挑战也充满惊喜。在与外宾的深度互动中，我真切感受到不同文化的魅力。当我向外宾介绍福州历史时，他眼中的赞赏让我感到无比自豪。去年接待的外宾在我的志愿服上留言，其中一位还写下了“Be a smart teacher”，让我备受感动，也激励我在未来的职业道路上能更加全身心地投入教书育人中去。
福州旅游职业中专学校陈雅：
志愿服务，是践行社会主义核心价值观的重要载体。此次大会，我们秉持着高度的责任感与使命感，用热忱的服务打破语言和文化的隔阂，助力不同文化在福州实现深度的交融。置身于大会之中，我深切感受到了人类向着星辰大海奋勇逐梦的壮志豪情。在工作的过程中，我不断磨砺心性，努力让自己成为有担当、有情怀、有格局的时代新人，以更加坚定的步伐，在服务社会、奉献国家的道路上笃定前行。
福州教育学院第二附属中学王艳艳：
在国际交往中，每一次的外事接待都像是搭建一座沟通的桥梁，而我有幸成为其中的一块基石。在翻译服务中，每当看到交流双方能够因为我的翻译而实现顺畅无阻的交流时，内心深处便会涌起一种强烈的使命感和自豪感，那种感觉是如此真切而深刻，仿佛我所做的一切都有了非凡的意义。每一次语言的转换，每一个文化差异的协调，都让我深刻感受到外事工作的魅力与挑战，也让我在奉献与协作中领悟到责任的重量、沟通的价值、互助的力量和多元文化碰撞的奇妙。希望未来，能有更多这样的机会，为国际友好交流贡献自己的力量。
福州第十六中学林钦翔：
作为教师志愿者，参与外宾接待任务，我收获颇丰。在志愿服务过程中，看到外宾们因我的服务而露出笑容，那种幸福感难以言表。同时，在这个过程我学会了协调各方，确保每个环节顺利进行。每一次沟通、每一个安排都是挑战，但团队的力量让我们攻克难关。这段经历不仅提升了我与外宾在一起交流的临场应变能力，更让我懂得了奉献的价值。志愿服务是爱与温暖的传递，我会带着这份信念继续前行。
福州英华职业学院周炜迪：
作为世界航海装备大会的志愿者，我深感荣幸且受益匪浅。这次志愿经历不仅让我增长了见识，还让我收获了友谊。我对海洋知识、气候与环保有了更深的理解，同时感受到科技进步带给人类的福祉。在分别时，一位外宾对我说：“人拥有一颗赤诚之心非常重要，会以生命影响生命。”这句话成了我的精神“灯塔”，激励我在今后的道路上以赤诚之心去影响他人。
福州教育学院附属第一小学朱彧斌：
在本次世界航海装备大会进行志愿者服务时，我深刻体会到了志愿者服务的重要性和意义。
通过参与这次活动，我不仅能够为社会做出一点贡献，还能够锻炼自己的能力和拓宽自己的视野。
参与志愿者服务活动也让我深刻感受到了祖国的繁荣富强，外宾称赞我国基础设施建设的同时我也与有荣焉。
在活动中，我不断尝试各种不同的志愿者角色，通过实际行动来发现自己的优势和不足。
这不仅让我认识到自己的潜力，也鼓励我不断学习和提升自己。
据介绍，这是市教育局与团市委第二年联合招募世界航海装备大会教师志愿者，教师志愿者作为志愿服务队伍的重要组成部分，用教育力量为大会的圆满完成助力，更为航海文化的发展注入了活力。
接下来，市教育局将不断深化团教协作机制，突出实践育人
特色
，探索志愿服务新模式，推动志愿文化融入师生日
常学习工作生活，为奋力推进中国式现代化福州实践贡献教育力量。
11月15日，2024世界航海装备大会在福建福州海峡国际会展中心盛大开幕。
作为学校
“行走的大思政课堂”研学系列课程内容之
一，
福州二中学生发展中心精心组织，
带领学生亲临活动现场，共同
见证航海装备领域的最新成果
。
出发之初，学校为同学们开设了一堂别开生面的“海洋大会”知识科普课，并
鼓励大家带着“任务”去参观，包括记录航海装备的创新技术、了解不同国家
的航海装备发展情况，增强对国家战略和航海产业重要性的认识。
在大会现场，福州二中的学生们参观了包括船用起重机、仿蝠鲼智能水下航行器、仿型机器鱼等在内的多项海洋科技装备。
大家在参观中积极与讲解人员进行交流，深入了解各项技术的应用前景和市场潜力，感受到了科技创新给传统海洋产业带来的革命性变化，
对海洋经济的未来发展有了更为直观的认识。
通过实地参观和互动体验，
本次研学课程让学生们感受到了新质生产发展的魅力，激发了他们对智创未
来的无限憧憬。
同学们
纷纷表示要努力学习科学文化知识，为推动我国海洋经济高质量发展贡献自己的力量。
据介绍，福州二中学生发展中心的“行走的大思政课堂”系列研学课程，是学校全面推进“大思政课”建设的重要举措。
通过系列研学课程，学校将思政教育与学生的实际生活紧密结合，让学生在行走中感悟学科与家乡、国家与社会、历史与未来的关系，培养了学生的家国情怀和社会责任感。
未来，福州二中学生发展中心将继续探索更
多形式的“行走的大思政课堂”研学课程形式，为培养新时代的英才不懈努力。
11月16日下午，福州市马尾第二实验小学
在船政文化码头开展
船艇参观体验活动。
活动中，师生们
登上了“科学”号科考船。
这艘船以其先进的科研设备和卓越的航海性能而闻名，是探索海洋奥秘的重要工
具。
讲解员详细介绍了船艇的船首
、重要设备、驾驶台等关键部位的功能，以及
船艇在科研、探险等方面的应用。
学生们听得津津有味，不时提出各种问题，展现出对航海知识的浓厚兴趣。
