一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强;如果总是最后被接走,往往胆怯自卑。
豆豆妈平时工作比较忙,总是容易把接孩子放学的事情给忘记,豆豆几乎每天都是最后一个被接回家的。
直到有一次家长会上,老师单独叫住了豆豆妈,说:
每次一放学,豆豆就静静的坐在座位上低着头不说话,不时地看着班里的一个又一个小朋友被家长接走。
当最后只剩下几个同学的时候,豆豆好像知道自己还会等好久一样,拿出课本默默地看书,虽然他什么都没有说,但作为老师,我看的出豆豆心里的委屈...
豆豆妈想起最初孩子和自己说过,想妈妈早点去接他,可是自己总因为各种理由搪塞豆豆。没想到孩子是这么的敏感...
国外学者曾经有一项调查,他们发现:
一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强;
相比之下,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,他们往往较内向,甚至有些自卑。
如果家长总是第一个来接的,突然有一天家长不能第一个来接,孩子可能会失望甚至抱怨家长为什么没有第一个来,因为家长的一贯早来已经成为孩子炫耀的资本。
如果家长总是最后一个来接的,孩子可能会有被遗弃的感受由此带来的孤独感和无助感会影响孩子I的一生。
所以说,不管是早接还是晚接,都要把握一个“度”。不要总是第一个,也不要经常落在最后。
❶ 孩子主动要求“第一个”接怎么办?
如果孩子要求第一个到班级来接,需问清楚原因,不能一味满足。每天接孩子的时间,可以有时早有时迟,只要避免总是最后接孩子就好了。
❷ 突然有事,接孩子“迟到”了怎么办?
偶尔晚点来接孩子,最好提前告诉孩子,不要“言而无信”。要让孩子知道爸爸妈妈比较忙,让孩子明白不是自己不爱他。
❸ 总是老人接送,对孩子有影响么?
如果家里总是爷爷奶奶接孩子,建议父母每周可以腾出一天亲自接孩子,这样地举动对孩子来说就是关注,就是爱,毕竟父母和爷爷奶奶还是有所不同的。
❹ 只能最晚接孩子怎么办?
如果家里确实没办法,注定是最晚一个接孩子,那么就要对孩子多下一番心思了。
比如:回家路上与孩子聊聊天,不要问大而广的问题:“今天学的怎么样?”,而要从小事入手:“今天午饭什么菜最好吃?”慢慢引导孩子主动与你沟通。让孩子感觉轻松和快乐,打消孩子的沮丧念头。
把握好“早接”和“晚接”之间的度,也是把握好孩子“自尊”和“自卑”之间的度,拉近跟孩子之间的关系,是每个父母都应该做的!
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