美国少女不识字却考入大学！之后还把高中给告了：学了12年我仍是个文盲！

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艾丽莎·奥尔蒂斯 (Aleysha Ortiz) 今年 19 岁，2024年时她以优异的成绩 从 康涅狄格州的 哈特福德公立高中毕业。目前就读于 康涅狄格大学 (UConn)，学习公共政策专业。

她在很小的时候随妈妈从波多黎各移民来到了美国，初来美国时她非常的紧张害怕，但知道这是自己能接受教育的绝佳机会。

没想到，在 哈特福德公立学校学区接受了12年的教育后，她现在仍然不会读也不会写。

CNN记者采访她时随机翻开了书本上的一篇文章问道，所以现在你能读吗？ 奥尔蒂斯回答： 完全读不了。

去年，她顺利高中毕业，并获得康涅狄格大学奖学金：

但她说现在自己仍然是个 文盲（ illiterate ）

她表示在她刚开始上学时，学校老师会把她叫到角落里让她睡觉，或者给纸笔让她画画...

等上了高中， 她 严 重依赖speech to text programs和其他app 等辅助技术来完成学业。

比如如果需要完成作业， 奥尔蒂斯就会打开一个文档，上面指示“听写”，然后她把手机扫一下需要阅读的内容，手机就会帮她读出来：

她说她的妈妈不会说英文，但曾经为了帮她识字做了很多尝试，妈妈还曾经找过学校的校长，学校承诺过母女二人学校会做更好。

奥尔蒂斯小时候的梦想是当一名作家，直到她在高二时意识到，不会读写的自己离这个梦想是越来越远了。

在高中的最后一年，发生了两件事。

一是 在学期中间， 奥尔蒂斯惊讶的接到了 康涅狄格大学的offer。康涅狄格大学位列2024年U.S. News美国最佳大学排名全美第58名。

二是终于有 奥尔蒂斯的老师意识到问题了，她们建议她去做一做 阅读障碍测试 ，这是一种阅读和语言技能的综合评估，通过检查一个人操纵单词中的声音、识别字母-声音关系和流利阅读的能力来识别是否其有阅读障碍的潜在迹象。

在毕业前一个月， 奥尔蒂斯 终于开始接受额外测试，但评估直到高中的最后一天才完成。测试显示，她仍然需要明确教授的音标、流利度和阅读理解能力。而音标是幼儿园就应该掌握的东西。

经过测试，奥尔蒂斯被诊断患有 注意力缺陷多动障碍（ADHD）、对立违抗性障碍（ODD）、 未名原因焦虑症、未名原因沟通障碍以及阅读障碍（ dyslexia）。

但结果是， 奥尔蒂斯 在丝毫没有掌握基本读写技能的情况下，就通过学校晋升考试毕业了。

在她毕业前几天，学区官员告诉她可以推迟接受她的文凭并接受学校提供的强化服务，但她拒绝了。“他们有12年的时间（可以帮助我却没这么做），现在是我做选择的时候了。”

据康涅狄格州 News 8 WTNH 报道，目前，她已对哈特福德教育委员会和市政府官员提起诉讼，指控他们疏忽大意，未能在她整个求学期间提供足够的特殊教育服务。

根据她的诉讼，她早在一年级时就开始出现“字母、声音和数字识别”的问题，由于这些问题没有得到解决，她开始在学校里表现出跟不上进度的状况。

在 2024 年 5 月的一次市议会会议上，她作证说， 在哈特福德公立学校学习了 12 年后，尽管获得了荣誉文凭 （with honors，这通常代表着一位学生在学术上出类拔萃） ，但她仍然无法读写， 12年的青春就这么被白白浪费了。