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刘海光 | 给晓力老师编书

法意读书  · 公众号  · 读书  · 2019-10-15 21:00

正文


我与晓力老师属于神交,而且是单相思。真正的交集算是为纪念何美欢教授出版的两本文集,当时晓力老师负责组稿、协调,出版过程中通了几封邮件,那已是七八年前的事了。后来在几个会上见过二三面,估计也是我认识他,他不认识我。真正认识了是因为帮他编了这本《代表制研究》。得到晓力老师的作品自然快乐,然而于我于他,这本书确是经历了特殊的时期、成了特殊的任务,个中原因就不向大家说了。如水之交的好处是可以蜻蜓点水式的聊聊晓力老师以及编辑此书的一个个印象派瞬间,不用为此而担心什么。


《代表制研究》书影,当代世界出版社2019年版


编书的过程中与晓力老师第一次见面是在明理楼,时间很短,估计也就20分钟,没有谈书稿(虽然被删了三分之一),谈了谈我的事并分析了当下官僚的思维方式。其间他问我吸不吸烟,得知不吸后,他从书堆里拿出一个袖珍风扇,打开对着自己吹,功率很强,不吸烟的我当时没反应过来,一番吞云吐雾后,才明白原来是怕我吸二手烟。


第二次见面是给赵老师送样书,地点在法学院新址廖凯原楼,这次多聊了会,大概两小时。赵老师对学生好、一心投入教学是出了名的。这次见面也印证了这一点,聊起学生,似乎才唤起他的共鸣,其间他谈到了“老课反而不好讲”让我有些惊讶,更让我惊讶的是他在给学生讲课前要摸清楚他们都读了什么书,上了哪些课,然后再据此安排讲课内容。第二天与田雷教授见面时,他说刚去听了甘阳老师给新雅学生讲的课,晓力老师也在旁听。这种在教学上的用心,对学生知识体系的全面把控,细致地备课,全心的投入,让人唏嘘不已,好生羡慕。我的一位译者朋友、北大青年教师左亦鲁见到《代表制研究》后,在朋友圈写道:“‘晓力的学生’是我最引以为豪的身份/标签之一。”对此,我深信不已!


与晓力老师(左)合影


《代表制研究》的编辑过程中发现了一些问题,当然多为技术性的,说实话从编辑的角度看真是一部好稿子,一天能加工5万字,读起来顺畅无比,这感觉多年未见。当然,还是发现了两处“硬伤”,且看下图:


作者: 国家元首和政府首脑的区分是19世纪后的事了。








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