看球时间久的球迷都知道，足球比赛不是谁技术好就能赢，技术当然重要，但与比赛相关的另一重要方面则是球员的精神状态。一支斗志旺盛的球队，哪怕技术只是平均水平，往往也能够给技术好的对手制造一堆麻烦。
拉回到青训教练的日常，你是否遇到过这种情况：明明自己的队员技术都不错，可是比赛一开始总也迟迟进入不了状态，最后反而被技术不如自己的队伍所打败，这是什么原因呢？
也许有些教练说这时需要赛前热身，可是我想说的是，当赛前热身已成为惯例的时候，常规的赛前热身往往只是让身体活动开，而并未让球员的精神集中到比赛上，在这个时候，我们需要赛前在精神上给球员专门做热身。
所以，比赛分为技战术和精神两部分，缺一不可。虽然本文并不想说如何在赛前给球员做精神上的热身，但是如果做好本文所说的三点，那么你的球队将在精神上时刻准备好迎接比赛。
每一个教练的队伍里，都会有那么一两个球员技术好或者身体好，也会有一些是平均水平的，当然还会有几个是踢得不好的。打比赛的时候，队里总有几个是球队在场上的“明星”，有几个是经常坐板凳的，有几个是经常连出场名单都进不了的。
长期以来，我们一直呼吁青训教练不要看重球队的成绩，而是要关注队员的个体发展，要让每个小球员都有成长。但是有一个小细节不知道大家是否注意到：你仔细看过每一个孩子的眼睛吗？
为什么是眼睛？很简单，当孩子开心，快乐，投入的时候，他们的眼睛会闪光！
许多教练都认为小孩子们自己知道自己什么时候状态好，什么时候状态不好，状态好的时候自然会开心。可是这些教练忘了：人在被表扬，被信任，被鼓励的时候，会变的开心，变的状态更好。每个人都曾经是小孩子，请不要忘记自己曾经在小时候被老师或者家长表扬时，自己有多开心，学习会多么的努力。
当然，除了表扬和鼓励，你还可以用以下三种方式来改善每个孩子的精神状态，让他们在训练和比赛里更努力，更快乐。
认可
认可每个球员的贡献。不管他是队长，MVP，天才，还是普通的孩子，认可，对于儿童时期的成长是很重要的。没有孩子愿意做隐形人，没有孩子愿意被教练忽视。好的教练会经常说：“你很好的完成了任务，这个位置你打的很棒，你今天是场上最努力的”。
一个在工作里得不到认可的人，是不会喜欢这份工作的。放在孩子身上也一样：不管他们多么热爱踢球，一个得不到教练认可的小球员，是不会喜欢待在球队里的。所以，认可他们，不要无视他们，这样他们才会更努力，从而让全队的气氛变好。
标识感，归属感
在球队里，每一个孩子都需要有一个角色。有人是最佳前锋，有人是最佳后卫；有人适合当队长，有人适合与团队配合；有人很聪明，也有人很有趣。最重要的是，每个人都有符合自己的，属于自己的标识。
一个没有标识的球员是最容易感到自己被忽视，感到自己的努力是白费的，久而久之他就会离开这个团队。一个总是让助教去带替补球员训练的教练，不是一个合格的教练，因为替补球员会觉得自己对团队无所谓，教练不重视替补。
一个从不表扬或者肯定那些普通孩子的努力的教练，也不会是一个好教练。好的教练总是善于从每个普通孩子身上发现闪光点：“你训练很努力；你推动了全队训练的努力程度；你的射门已经有进步了；你现在总是提前就到了。”并让孩子知道自己身上的闪光点对于自己，对于全队有多么重要，并以此来正确的引导孩子。
试想：如果一个孩子知道自己就算离开了全队，全队都不会在乎的话，那么他最后肯定就会离队。所以要让每个孩子知道他自己的闪光点对全队的重要性，让他对球队有归属感，让他在球队里有标识感，他才会更加努力的训练。
量化孩子的贡献
人们容易去量化那些可见的东西：比赛可以通过比分来量化，打前锋的孩子可以量化他们进了多少球，打后卫的孩子可以量化他们做了多少铲断，每个孩子也都可以量化自己的速度，耐力。但有些看不见的东西怎么量化呢？
坐在板凳上没上场的孩子，甚至没有进入比赛名单的孩子，他们对球队的贡献是什么？怎么量化？简单的一句：他们水平不行，平时只能当当陪练。就这样搪塞掉他们的努力吗？错了，如果你有这种想法，那你不是一个合格的关心球员成长的青训教练。
那么怎么来量化这些容易被忽略掉的孩子们的努力呢？
如果你看重球员的投入程度，就可以记录下每天谁第一个来训练，谁最后一个离开训练场；如果你看重球员的努力程度，那么就在训练里记录下谁是最卖力的；如果你看重的是乐观积极的性格，那就记录下谁是队伍里最经常逗队友笑的，然后别忘了要在全队面前表扬这些你记录下的孩子。
因为通常情况下，人们越重视什么，就会越多的记录什么。所以你可以把那些自己所看重的品质，性格用某种方法来量化出来，进行记录，并告诉孩子们。孩子们知道你所记录的东西后，就会不自觉的往你所记录的方面努力，以期得到你的表扬。这样，你可以用量化记录的方法，不仅为整个球队创造了积极向上的气氛，而且还能引导孩子们正确的成长。
一支球队不只是在场上训练一下，比赛一下。球队要有自己的文化，要成为一个集体，要认可每个球员为球队做出的贡献。一支乐队不只要有弹钢琴的人，还要有抬钢琴的人。而教练的任务就是让孩子们知道，在训练和比赛里，抬钢琴的人同样重要。
这样你的球员们才会都感到受重视，才会都感到快乐。
这时候你再看看孩子们的眼睛：是不是在闪光？
推荐阅读：点击下方图片即可阅读
教学思路⬆️ |你教的不仅仅是足球：青训教练易犯的8个错误
点击左下角“阅读原文”，查看更多青少年足球教育课程！
