近日，江苏多地第三批“组团式”援疆支教教师集结完毕、整装待发！他们将赴新疆伊犁州、克州等地开启为期一年半的支教生涯！
8月20日，南京市第三批“组团式”援疆教师行前会上，新一批53名南京支教教师集结完毕、整装待发！他们将赴新疆维吾尔自治区伊犁州哈萨克自治州伊宁市和特克斯县开启为期一年半的支教生涯！会上介绍了援疆支教行前准备工作、宣读了援疆教师管理团队名单，并举行了“南京市援疆支教团”授旗仪式。
“一次支教行 一生支教情”。会上，上一批支教教师代表用自己的亲身经历为新队员们分享工作和生活上的经验。第二批“组团式”援疆支教团团长、红山初中书记邵长峰表示：“支教期间，我们不断提高自身的政治素质、业务水平，赢得当地师生和群众的信任和尊重。我们及时适应新的角色，积极将江苏课改经验贯彻到各学科的课程教学过程中。积极开展青蓝工程师徒结对活动，努力为当地打造一支‘带不走’的队伍。洽谈签署合作协议，让宁伊两地的教育情谊更密、更浓。相继开展了‘作家进校园’‘企业家进校园’‘政府机关进校园’‘个人捐助进校园’活动，为伊宁的孩子提供精神和物质支援。”
支教，是一场爱的传承，新一批南京支教教师接过接力棒，踏上了新的征程。第三批“组团式”援疆支教团团长、玄武高中校长陶欣表示：“支教不仅仅是一次简单的给予，更是一次深刻的自我成长。在支教的过程中，我们或许会遇到种种困难和挑战，但只要心怀热爱，勇于担当，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。我们将携手并进，以满腔的热情和坚定的信念，踏上这段充满挑战与机遇的支教之旅，在新疆的大地上书写属于我们的篇章。我们要努力成为一束光，照亮孩子们前行的道路，点燃他们心中的梦想之火，帮助他们看到更广阔的世界。”
据介绍，南京市常态化开展教育援藏援疆援青援陕工作。当前，南京市共有134名教师在西部承担援助支教工作，其中35名校长、教师赴陕西商洛对口受援学校开展帮扶，65名教师承担援疆支教任务，31名教师赴陕西、青海进行对口协作支援，2名校领导赴青海西宁开展支教工作，1名幼儿园园长赴西藏拉萨开展支教。
8月20日，常州市教育系统第三批“组团式”援疆支教团出发奔赴新疆克州乌恰县、新疆伊犁州伊宁市和尼勒克县接续援疆。
常州市第三批“组团式”援疆支教团由27位教师组成，其中有党员10名，校级干部2名，中层干部5名；高级职称教师13名，中级职称教师14名，平均年龄46岁。
常州市第三中学语文老师闫睿此次将到尼勒克县第一中学支教，他一直耕耘在教学一线，8年高三毕业班教学，连续13年担任班主任，在学校教师发展处、学生发展处等部门承担中层管理工作，是“常州市骨干班主任”“常州市先进教育工作者”。“以文化为帆，以知识为舟，引领心灵远航，共绘教育‘成人’之图”是他坚守的教育格言。
同样到尼勒克县第一中学支教的丁瑛，是来自常州市第一中学的语文老师，始终践行第斯多惠“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”的理念，担任高三毕业班教育工作14年，班主任共8年，语文组副教研组长3年，备课组长4年，曾获常州市区语文评优课一等奖，两次荣立“三等功”，是“常州市优秀教育工作者”，是师生口中的“一中王牌教师”。
季传军是来自常州市第二中学的数学老师。他认为“每片叶子都有特色，每个人都有异彩的人生”，只要为师者以诚心爱心相待，每个学生都能活出自己的人生精彩。多年的教学实践形成了他“小梯度、多角度、多善诱、有难度”的教学风格，他的课堂教学充满激情，深受学生喜爱。
许怀琴是溧阳市南渡高级中学的数学老师。从教28年，担任12届高三毕业班教学工作，是溧阳市骨干教师。她是常州市第二批“组团式”援疆教师团队中唯一留任的支教教师。她支教业绩突出，她尊重新疆孩子们的民族习惯，和当地老师真诚合作，是促进民族大融合大发展的友好使者。
此次，常州帮扶乌恰县黑孜苇乡中的初中教师有10人，化学老师陈广余是其中之一，他是常州市教科院附属初级中学副校长，教坛耕耘31年，是常州市特级教师后备人才，担任常州市初中化学兼职教研员，主持常州市名教师工作室，获评全国优课二等奖、江苏省基础教育成果奖二等奖、江苏省教研课题特等奖，出版专著1本，发表核心期刊论文6篇。他将追随省化学名师金陵中学江敏老师的步伐入疆援教，并将“情智化学”教学主张在更大范围内实践与验证。
道德与法治教师许国芳，来自金坛区第二中学，曾经陕西省安康市石泉县支教6个月。她坚守“没有爱就没有教育”的理念，担任初三毕业班教学工作30年，班主任工作6年，是学校的骨干，曾经获得常州市道德与法治评优课二等奖，2次评为金坛区优秀教育工作者。
据统计，2011年至今，常州共派出援青、援疆、援陕教师617名，目前在援教师共77名，其中援疆38名、援青12名、援陕27名。
8月15日，苏州市第三批“组团式”援疆支教工作动员暨培训会在苏州市教师发展学院举行。49名教师即将出发前往克州和伊犁，续写教育援疆新篇章。苏州第三批“组团式”援疆支教团共有正高级教师2人、高级教师30人、中级教师17人；省特级教师1人、省教学名师1人、市名教师4人、市学科带头人6人。
会
上，苏州市委教育工委副书记徐卫向第三批援疆支教团授旗。徐卫表示，希望援疆教师提高政治站位，增强做好教育援疆工作的责任感和使命感；聚焦主责主业，助力提升受援学校教育教学质量和管理水平；注重加强交流，发挥自身所长，在教育援疆工作中树好形象和历练本领，努力创造出更为优异的援疆支教成果。
第二批“组团式”援疆支教团团长宁连凤介绍了一年半来援疆支教工作情况。苏州援疆支教团聚力校园文化建设，不断提升受援学校办学品质，如打造“石榴红荣润党建”“石榴籽温润德育”“石榴云和润教研”等内涵文化；建设慈善文化角、昆曲文创馆，劳动教育基地、爱国主义教育基地等；克州二中团队举办师生美术画展，音乐会，校园剧表演，丰富师生校园文化生活。
在学校管理举措上，克州二中校长叶新建积极探索和改善学校的管理模式，设立级部管理办公室，推行行政值班、例会、民主决策制度，推动课堂教学模式转变。阿图什昆山育才学校推动执行“五率行为规范育人”和“三动有效课堂提质”提高教育教学质量的管理举措。多项举措优化推行，促进两所学校教学质量稳步提升。在学校师生的共同努力下，克州二中本科上线率从2021年的46.9%提高到今年的89.08%，取得了本科上线率连续三年稳步提升的好成绩，一大批学生录取至“双一流”建设高校。
