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王雨磊:读书、做研究,是为了增长真知识!

王雨磊  · 公众号  ·  · 2021-03-12 14:06

正文

2020年11月24日,摄于六榕寺
现在中国的大学,似乎陷入了一种怪圈,不能自拔:所有的教育设置都围绕着绩点来。有些学生为了得到分数,绞尽脑汁,甚至不择手段。
这不是教育的初衷。 教育的本质是,传授真知识! 真知识不止是绩点的加减,也不单是一顶学位帽。 真知识,可以真真切切地影响我们的生命,可以让我们的生活更美好。
读书,做研究,不是为了发论文,而是 为了增长自己的真知识,锻炼自己的真本领。 不要本末倒置了。
比如定性研究,作为研究方法,当初创造者是为了更好地开展研究。但是,定性研究依然可以通过提升我们的研究素养,从而增长我们的为人处事智慧。比如,练习深度访谈的能力,除了可以写好论文以外,也可以增强我们的沟通能力。
今天跟大家讲一个方面:定性研究可以让我们察觉事物的 “阴影面”
顾名思义,阴影面就是指研究对象不常示人、不愿示人甚至从来不被人所知的那一面。 不管定性研究可以从多大程度上实现这个目标,但是有一分对阴影面的了解,你对事物的认识就会多一分深刻。
但是,我这里强调一点,“阴影面”并不等同于“阴暗面”,没有道德评价,纯粹是指那些平日不易观察和体会的社会事实。就像太阳照在人身,总会有影子一样。
我们知道,当我们进行日常的调研时,一定会收集一些浮光掠影的内容,甚至很多内容可以通过媒体报道获得。这是面上的了解,很多人不学习定性研究也可以做到。但是要想更深入地理解研究对象,就必须对他们进行解剖,知晓其方方面面。
首先,要穿透研究对象的那些社交面孔。 刻意社交而呈现出来的面目,最容易欺骗新手,定性研究者必须予以破除。这也是为什么定性研究最好在一个地方待上数月,或者有数月的积累(断断续续也可),因为经过若干时间的沉浸,大家可以融为一体了,慢慢就不是主客关系了,对方也可以慢慢信任研究者,会呈现出很多深潜的、私密的一面。
其次,要由表及里地察觉研究对象的“深层事实”。 知道对方的“心事”总是一件困难的事情。但是定性研究是可以洞察心灵的。为什么有的人慧眼如炬,有的人却熟视无睹?这是“眼力”问题,更是“理论高度问题”。做定性研究,一定要学会洞察深层事实,不要被研究对象给骗了。在生活中也是要明辨是非,而不要被人愚弄了。
想要洞察深层事实,需要一些特殊的调研手段,比如我之前讲过的“深度访谈”,也可以是深度观察,也可以是深度阅读。甚至可以“投石问路”——通过一些试探和测试,来确定对方表述的真假。否则,研究就止步于研究对象的“社会假装”的浅部层次。
最后,通过三角交叉把深度事实与表面现象互相印证,得出真实结论。 以前我有一个同事,年纪比我长一辈,我发现她对我经常两幅面孔:如果我们两个单独沟通事情的时候,她是笑面相迎的,而一旦有某些同事在场时,她就显得异常 “冷陌”。我觉得这很不正常,我平日对她挺尊重的,并没有与她起过冲突,而且我们没有利益冲突的地方。 于是,我就做了一些小小的“调研”。 原来我发现: 她在我背后说过我的坏话。






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