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身着明亮的蓝色或紫色贴身舞衣的孩子们伸展着手臂与腿，在粗鄙墙壁的映衬下突显着张力与美。
图◈FredrikLerneryd 整理◈胡博
「芭蕾」一词会让你想起什么？婀娜的身材，白皙的舞者，精致的舞裙，敞亮的舞台抑或富裕、高雅、优越这些词汇？对于瑞典自由摄影师Fredrik Lerneryd而言，它意味着非洲、黑皮肤、贫民窟、进步和希望。
自2015年始，Lerneryd花了一年多的时间拍摄肯尼亚内罗毕市基贝拉贫名窟的芭蕾舞者，这个名为Slum Ballet（贫民窟的芭蕾）的摄影项目仍在非洲第二大的城市贫民窟内进行（超过250万人聚居在内罗毕的200个贫民窟内）。
▲ 俯瞰基贝拉贫民窟的一角。
受益于一个英国的慈善团体Anno’s Africa，800多名肯尼亚的孩子有机会接受可选择的艺术教育，包括艺术课、传统舞蹈音乐、芭蕾和其它课程。Anno的芭蕾课关注40名左右受训孩子的身心健康，并建立其由孩童过渡到成人必需的自信心。
Lerneryd在进行其他项目的拍摄时接触到了这些舞者，并为其打动。他的关注点并非严谨细致的芭蕾舞技巧，而是挂在学生们脸上显而易见的坚毅。在他的镜头下，身着明亮的蓝色或紫色贴身舞衣的孩子们伸展着手臂与腿，在粗鄙墙壁的映衬下突显着张力与美。
每周下课后，孩子们和老师便移走桌椅，清扫地面，将简朴的教室变成艺术的空间。这就是孩子们的练功房。「第一次参观这里后我便知道自己会回来，跟着他们的进度，看看他们如何进步。」Lerneryd说。
▲ Pamela是芭蕾舞班的一员。基贝拉大约95%的人口的生活质量在贫困线之下。舞蹈对Pamela而言不仅是快乐，也是走出贫民窟的途径。
「（基贝拉的）这堂芭蕾课并不仅仅是舞蹈，对这些年轻的孩子们来说，他们知道一旦获得机会，自己能取得何种成就，也正是这一点，增强了他们的自尊，使他们在日常生活中变得更强。」
四名有天赋的芭蕾舞者已经搬出了贫民窟，住进了一家寄宿学校。他们在内罗毕上层阶级聚集的郊区卡伦的一个芭蕾舞房内接受免费的培训，然后在国家剧院登台表演节目 「The Nutcracker」。
「他们生活的改变以及他们仅在一年便已取得的成就，实在引人注目。」
▲ 大约有30个孩子在上课，他们在这狭小的空间内避免撞到彼此。
▲ Mike Wamaya是该项目芭蕾课的教师，曾在欧洲当过舞者。
▲ 芭蕾舞鞋对这个团体而言十分珍贵，要确保好好储藏。孩子们平常光脚练习，使用舞鞋为了更好地提高技巧。
▲ Wendy在孩子们的加油声中练习，他们轮流上阵互相学习。
▲ 在中途休息时，孩子们自由移动，一个接一个练习。
▲ 孩子们在上课前进行热身。
▲ 古典音乐、老师的指导声以及鲜艳的舞衣将灰暗阴冷的教室变成芭蕾舞房。
▲ 一些年龄大一点的女孩在旁观者面前表演团体舞。
▲ 「当我年纪还小的时候，我在电视上看到了芭蕾。我喜欢芭蕾和尖尖的舞鞋，我那时便想成为一名芭蕾舞演员。」13岁的Pamela回忆道。
▲ Wendy在2016年去肯尼亚舞蹈中心试镜，但未获选。她决定再来一年。
▲ 在芭蕾课堂外，其他学生，通常是男孩子聚在窗边向阴冷的水泥地板的教室内偷看。
▲ 窗户破烂、没有门的练功房。
▲ Shamick，13岁，现在在卡伦德舞蹈房内练习。当老师Mike要打电话或有事外出时，George负责维持课堂。
▲ Cynthia和其他两个男孩为同学分发捐赠的芭蕾舞鞋。
▲ 男孩子们在练习芭蕾。
▲ Cooper Rust 时肯尼亚舞蹈中心的艺术主管。她说即使基贝拉的孩子们只在一个又旧又小的房间内光脚练习，他们的水平和这些在敞亮的练功房内一周练习几次的孩子们相差不大。
▲ 孩子们在课程之余做作业。他们知道好成绩和舞蹈是他们走出基贝拉的两件法宝。
▲ Pamela和其他学生在卡伦的舞房内，在这里，他们可以做出每个动作而不需担心空间有限。
▲ George准备登台表演。
▲ George和Shamick在内罗毕国家剧院的后台看彩排。
▲ Pamela和George将在「The Nutcracker」中表演一大段。
▲ Pamela和两位舞者在准备正式表演。
▲ 节目首演后，舞者们聚集在一起接受观众的掌声。
◎图片来源：Fredrik Lerneryd
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