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【秋季课程】思维导图高效阅读专题班（3年级）

小学生作文 · 公众号 · 育儿 · 2017-08-24 00:13

正文

主讲老师

阿曾老师，小学帮金牌讲师。 全国第一套《思维导图与作文》三年级教材主编，中华基础教育研究院高级讲师，知名思维导图作文教学专家。有耐心有爱心，有能力有魔力，课上竭诚教学，课下热情辅导。跟阿曾老师学习思维导图创意作文和思维导图高效阅读，让孩子们轻松掌握阅读和写作的方法技巧，从此爱上阅读、爱上写作。

课程特色：

一、好玩。一图在手，作文不哟强力改造生意死板的写作知识，让孩子轻轻松松掌握作文技法，开开心心模仿创新。

二、好用。一图在手，作文不愁强力清除，审题选材立意结构东西做障碍，带孩子走出写不出写不好的困境。

三、 好习惯 。一图在手，受益终生。思维导图是世界500强公司的员工必修课，是哈佛大学剑桥大学的必备教学工具，是新加坡中小学生的必修课。随着不断普及，思维导图已经成为让2.5亿人受益一生的思维习惯。

使用对象：

本课程主要针对小学三年级的孩子，从提高阅读兴趣入手，根据阅读考试题型，提炼答题技巧，结合具体案例，系统掌握阅读知识。

课程大纲

上课时间段：每周日晚上19:10--19:50（赠送全班共读《窗边的小豆豆》阅读课）

一、名人二三事

9月10日第一课借助熟悉的词义领会新词词意

9月17日第二课根据上下文意，推测词语意思

9月24日第三课找出关键词理解句子

10月1日第四课巧识过渡句，过渡句的作用

二、小故事大道理

10月8日第五课串联法归纳文章段意

10月15日第六课找出事情发展的关键节点

10月22日第七课捕捉特点镜头，概括人物性格

10月29日第八课捕捉特点镜头，感受人物品质

三、缤纷世间景

11月5日第九课按顺序给句子排序

11月12日第十课按顺序给段落排序

11月19日第十一课修辞格辨析一

11月26日第十二课修辞格辨析二

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