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听!这位名师朗读的《目送》太感人了!准备好纸巾再进来!教师暑期朗读大赛等你来…… | 特别关注

中国教育报  · 公众号  · 教育  · 2017-08-01 18:37

正文

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爱朗读的老师,你在哪里?

中国教育报微信、好老师微信

携手人民教育出版社共同主办的

人教社杯教师暑期朗读大赛就在这里!

火热进行中!!!


通过这个比赛,

你会感受朗读的美好,

展示自己朗读的风采,

还能获得朗读作品发表的机会,

更能认识一帮志同道合的教师朋友! 

竟然还有大奖可以拿!



为了助力我们的朗读大赛,

中国教育报微信、好老师微信邀请到

几位名师为您朗读,

  并畅谈他们对朗读的感悟,

让您在名师领读中,感受朗读的魅力。


超级期待,有木有?有木有?

快来听一听他们的声音,

和他们一起做爱朗读的好老师!



朱煜

领诵者


他是名校研究生兼职导师、中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。出版多本专著。


他曾获上海市园丁奖、第六届全国小学语文教师素养大赛特等奖及最佳教态奖、首届全国小学语文教学观摩活动上海选拔赛特等奖、上海市中青年教师教学竞赛一等奖。曾获全国小语十大青年名师、全国小学写作教学名师等称号。


他是上海市浦东新区建平实验小学语文教师朱煜。


听过他的课的人都说,上他的课仿若感受了一场美的旅程,听他朗读和吟诵更仿若置身最美好的情境之中。


好老师邀请到朱煜老师,为您朗读《目送》!






《目送》

朗读者:朱煜


华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,彷佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

领诵者说:

 

朗读能力是小学教师必备的基本素养之一。善于朗读的教师的课堂教学语言,一定是富有感染力的,学生会因此喜欢上教师所教的学科。


对于语文学科而言,朗读能促进理解,激发情感,发展想象,引发思考,提升习作,使学生获得良好的语感。让我们一起朗读吧!                                                                                                             

——朱煜


有很多老师都说,

想要参加我们的比赛,却不知道咋参加!

答案在这里——


教师暑期朗读大赛喊你来


人教社杯教师暑期朗读大赛

是人教社杯教师朗读大会的第一阶段

该活动由中国教育报微信、好老师微信

携手人民教育出版社共同主办

只为找到那个爱朗读的你!


参与方式


这个人会是你吗?

一首诗、一篇文......

只要你喜欢,就尽情朗读吧!

录制成音频或视频哦~(配上音乐更好)

投稿

请将你朗读的内容文字版

和录制的音频或视频材料发送到邮箱:

[email protected]

材料要求:

音频:时长3-8分钟,

文件大小不超过30M,

格式支持:mp3、wma、wav、amr。

视频:文件大小不超过20M 。

请说说你对朗读的理解,

或选择这段文字的故事、感受~

请在来稿标题中注明


朗读大赛+朗读文章标题+您的姓名、身份、联系方式


时间


活动时间: 7月18日-8月18日,

持续一个月,

欢迎教师朋友们踊跃来稿,

您将获得展示及拿奖的机会!


奖品


本次教师暑期朗读大赛,

我们将邀请大咖评委

评选出一、二、三等奖共10名

以及优秀奖若干名~

五重大奖等你来拿:

1、丰厚奖金

2、精美图书

3、好老师成长学院暑期课程免费听

4、中国教育报微信和好老师微信内容发表

5、荣誉证书


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想与全国各地热爱朗读的老师一起交流、共同成长吗?

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还有什么问题,就请在本文下面留言吧!

这个暑假,“读”出教师的真性情~



本文编辑 | 杜京虹

责任编辑 | 程恺伦 杜京虹

制      图  | 刘鹏   郑天伊

H 5 制作 | 刘鹏

视频制作| 梁天歌


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