很多学生对设计竞赛的了解其实并不深，认为只要做一个项目进行“海投”就能坐收奖项。
但其实每个奖项都会有各自不同的投递重点，包括申请材料、投递赛道、审核偏好等等。差之毫厘谬以千里，一个小小的细节优化，就能够大大增加获奖概率。
今天就以大家常申的红点、iF、A’design、MUSE这四个奖为例，给大家聊聊不同奖项的投递门道，有多深。
红点设计奖创立于1955年，被誉为设计界的“奥斯卡”，是全球影响力最大的设计奖项之一。它分为
产品设计、品牌与传播设计、设计概念
三大类别。
对于学生而言，前两个类别都针对的是已经上市的企业产品，大部分我们申请的都是第三个类别，是面向30岁以下年轻人的赛道，也就是
设计概念
类别。
早鸟、常规和延迟的相应投递费用
红点奖的核心评审标准主要
有6个维度
：
1）创新性（Innovation）：
设计是否具有
原创性
，是否提出了新的解决方案或突破了现有设计的限制？评审会关注
新技术、新材料
的应用、独特的设计思维或概念创意。以及是否在
形式、功能、或技术层面
具备与众不同的创新点。
2）功能性（Functionality）：
设计是否符合
预期用途
，并能有效解决问题？评审会关注设计是否能够满足目标用户的需求、
功能设计是否清晰直观、易于理解、设计是否优化了使用流程，
提高了用户体验。
3）可实现性（Feasibility）：
设计在实际中是否具有
可行性？
是否有明确的技术或制造支持？设计是否考虑了制造工艺和成本？材料选择和技术支持是否合理？
虽为概念设计，但是否具备足够的实现依据或开发潜力？
4）审美价值（Aesthetic Quality）：
设计是否具备视觉吸引力和形式美感？评审会关注
产品的外观设计是否独特且与功能性相辅相成、
是否契合当代审美趋势或引领未来设计潮流、是否通过形式传达情感或故事。
5）社会价值（Social Impact）：
设计是否具有社会意义，
能否解决环境或社会问题？
评审会关注设计是否响应全球化趋势、是否关注用户的健康、安全或生活质量、在社会或文化背景中是否具有创新意义。
6）情感共鸣（Emotional Appeal）：
设计是否能够激发用户的情感共鸣？评审会关注是否通过设计语言传达明确的理念或价值观、是否能够让用户产生认同感、归属感或愉悦感。
除了以上维度之外，
用户体验、设计细节与完成度以及产品的设计是否具备全球化视角
也是如今评审通常会进行的附加评审维度。
而在评审环节，红点奖的设计概念类别通常采用综合评分机制，每一件作品由专业评委会从多个标准进行打分，总分高的设计会被授予“红点奖”或“红点至尊奖”，红点至尊奖每年仅约1%-2%的作品能够获得。
汉艺Fisherman 获红点至尊奖
iF设计奖同样创立于德国，是另一全球瞩目的顶级设计奖项。其评审以严谨和客观著称，主要关注设计的实用性和商业价值。
对于学生来说，一般参与的是
iF student award。
不同于红点奖，iF student award 是面向全球青年设计师的学生奖项，它的评审规则更加学生友好。
但是它会有严格的主题限制，需要以联合国“可持续发展目标”（第1至15项）为参赛主题。
🗳
投递内容：
产品、应用程序、视觉传达或服务系统概念作品均可参赛。
📃
参赛说明：
参赛者可提交个人作品，而团队报名人数不得超过4人。
📅
申报流程与关键时间点：
2025年iF学生设计奖现已开放报名，截止日期为2025年2月5日。
👥参赛人群：
学生以及毕业未满2年的设计师可以
免费
提交
iF奖强调作品的
实际应用价值
和
设计逻辑
，特别是那些能提升用户体验或推动行业发展的设计。在作品选择上，我们应该
突出作品的实用性与市场潜力，
避免那种只靠创新外观吸引眼球的设计作品。
iF设计学生奖评审团会使用
五个标准
来评估所有的参赛作品：
1）解决问题
它能解决问题吗？
创新程度、精细化程度如何？是否具有
独特性？以及
使用价值和可用性。
