过去，我一直相信，学霸有两种，
一种拼智商，一种拼努力.
我和老公读书时都是
清华高材生.
可我的孩子，却
一点都不省心
.
说实话，他上学之前，是我们一家的甜蜜时光.
儿子3岁多就认识3000字；听过1次的儿歌，就能跟着哼；智力还强，不到5分钟就把老师出的奥数题全做出来了.
大家都说，这孩子脑瓜子灵，是上清华北大的料.
但随着他入学，我和老公的苦日子降临了.
儿子频频被班主任投诉.
课堂纪律极差，
注意力集中困难.
至于成绩，更是令我们大跌眼镜——小学三年级，他居然能喜提年级
倒数第一.
每天晚
上给
儿子辅导功课，就
是
对血压的考验.
他人在我面前，但
注意力飘散得四面八方.
写作业时，
一会儿玩玩铅笔橡皮，一会儿去个卫生间，一会儿再喝点水……
10道题，他可以做一个小时，而且从来没有全对的时候.
曾经有一晚上，他写一个小时的作业，去了五趟卫生间.
我终于怒了，表示不许他再去.
结果，他就真的尿裤子给我看.
一来二去，我和儿子关系很差，他开始
厌学，叛逆不听话.
老公见我天天搞儿子学习既不见成效，而且人也快气病了，于是主动请缨.
可是，一个星期后，他悄悄跟我说：“要不，咱带孩子去医院看看吧.”
情急之下，我带着孩子去做了智商测试，结果却显示：
孩子的智商高达125!
智商高为什么成绩却不好？
哈佛大学
心
理学家丹尼尔·戈尔曼，早在研究中发现：
决定一个人成就的第一因素，不是智商也不是努力程度，而是专注力.
后来，找到一位心理医生朋友证实：儿子有注意力缺陷.
注意力不行，智商再高也白搭.
因为一个注意力不集中的孩子，往往：
长此以往，孩子只会越来越掉队.
我几乎是哭着找医生讨要方法，他说：
“做好感统训练，注意力问题还是可以解决的.”
长按识别
下方二维码
抢先了解
“四维感官训练法”
!
让孩子增强专注力，提升学习成绩，
赢在起跑线!
首先，我们要弄清楚，孩子的专注力，到底会受什么因素影响呢？
北京儿童医院的马扬主任，在这个课题上研究了近10年，他发现：
孩子注意力不集中，很大一部份原因是
“感统失调”
造成的.
临床心理学专家，把各感觉器官
（视觉、听觉、知觉、本体觉）
接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程，称之为
“感觉统合”
.
简单地说，就是，
大脑接收信息→处理信息→做出反应.
当孩子的“感觉统合”出现失调，就会引发
好动不安，注意力不集中，上课不专心，调皮任性
等现象.
听觉失调的表现：
很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等.
视觉失调的表现：
容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难，丢字漏字，经常抄错题写错数的.
本体觉失调的表现：
对外界的刺激适应性弱，反应慢，手脚笨拙，动作缓慢拖拉，缺乏自我意识.
知觉失调的表现：
缺乏自信，消极退缩，没有上进心、组织条理差，语言逻辑能力差.
经过和外国专家的交流，以及大量的科研实验，马扬得出结论：
要改善孩子感统失调，增强专注力，
黄金时期是在3~12岁期间.
一旦错过这个时间段，
孩子的注意力不集中这个毛病，将伴随他的一生!
结合这个理论，李庆娟老师也专门针对中国儿童的特殊情况，总结出一套
“四维感官训练法”.
通过训练
视觉、听觉、知觉、本体觉
四个感官，帮助孩子锻炼出强大的专注力.
哪怕只用其中1、2个方法，都能在不到3周内，看到
孩子专注力变强，阅读速度变快，学习成绩提升，脑袋更灵光，思维更清晰
.
长按识别
下方二维码
抢先了解
“四维感官训练法”
!
让孩子增强专注力，提升学习成绩，
赢在起跑线!
15年专注力教学经验结晶
业界公认的“四维感官训练法”
可能你会好奇，这个方法真的这么有效吗？
李庆娟老师曾联合中国科学院心理研究所，对北京某小学进行了学业成绩和脑功能专注力的测试比较.
结果显示，参加李庆娟老师独创的“四维感官训练法”的实验班，不论是学业成绩，还是脑功能专注力测试，都要远超于未训练的对照班.
可以说，“四维感官训练法”是目前提升孩子专注力最有效的一种方法!
虽然这个方法已经得到了科学的验证，但作为李庆娟老师不善于宣传，所以目前的普及程度非常低.
国内专注儿童在线教育的权威机构——
简小知
，在了解到实情后，第一时间联系到了李庆娟老师，并展开了合作.
李庆娟
从事专注力教育15年
国家早期专注力教育指导师
儿童心理教育专家、脑科学教育专家
成功帮助10W+学员提升专注力
在这个行业，李庆娟老师可以说前沿，从事
儿童教育工作近15年时间.
过去15年，
她为了能更了解孩子：
一边请教
哈
佛心理学博士、国外顶·尖的儿童心理学者
；
一边研究了
上千本
儿童心理、教育书籍，
边学边观察边记录，整理了厚厚三本笔记.
期间，李庆娟老师还接触到了
国际脑科学大师阿尔瓦罗•毕尔巴鄂的前沿理论，
并融合在一次次的实践教学中.
她说：
孩子学习感到痛苦，一定是方法没用对!
李庆娟把“四维感官训练法”的精髓，并多次实践，帮助了200多位孩子，成功提升了专注力.
视觉系统训练：
打开视知通路、注重颜色、空间知觉，以视空旋转、同时性信息训练为主
听觉系统训练：
以时间来开展对信息的捕获，使用信号侦察法（双耳同时聆听、多人同时说话）帮助训练；
知觉系统训练：
原始脑的大部分与知觉相连，与情绪有极大相关性，改善脑部专注状态；
体感系统训练：
结合本体觉进行体感训练，刺激大脑皮层发育和身体协调性平衡；
结合自己的多年的教育经验，
李庆娟
改善了“四维感官训练法”较为枯燥无聊的弊端
，研发出了一套4天专注力训练营.
一上线就受到了大量家长的好评↓
15年专业资深老师亲授
20+专注力训练小技巧
1套高效有趣的训练计划
开学特惠前200名仅需
0.1元
2大独特优势，秒杀同类课程
4天时间，改变孩子的一生!
每个孩子天生就拥有超级专注力的天赋：
从事专注力
教育事业10年
，简小知
庆庆
老师
率领哈佛毕业团队耗时3年倾情打造，
让你掌握一套
专注力开发、做事效率高、内驱力强
的系统解决方案.
教你抓住
6-12岁黄金期
，唤醒孩子
强.大专注力
!
1、AI游戏化场景，让孩子在“玩中学”!
这也是课程可以达到高效专注力的
第 1个秘密：
兴趣是蕞好的老师，想要孩子爱上学习，蕞好的办法就是让孩子先产生兴趣.
然而市面上大部分的教育机构和培训班,老师鱼龙混杂不说,很多都是
死记硬背、填鸭式教学,只会扼杀孩子的兴趣;
往往没等到考试就忘了,没有激发出孩子专注力和学习力的完整流程。
于是庆娟老师带领来自日本动画团队,一起设计研发了这款
ai沉浸式互动化学习课程
,
让孩子在玩中轻松吸收知识！
2、符合儿童脑科学,持久专注高 效！
科学研究显示,如果能把
文字信息,
处理成图像,可以更快速、更持久地记忆和吸收。
庆庆老师深谙此道,于是
结合了
脑科学+心理学+专注力
游戏,通过
主动做动作、动脑和思考
的小游戏,系统提.升孩子专注力。
引导孩子实现
从“要我学”到“我要学”
的转变！
看似让孩子学得慢了,但大脑神经元中产生的新链接却多了:
图像记忆法
,
学科中学习的“距离问题”、“鸡兔同笼”、“图形空间”等问题,我们都会在课程中融汇在一起。
学习事半功倍！
串联场景记忆法
,
将问题和生活场景串联到一起,帮助提升孩子的
观察能力、问题解决能力、生活常识;
记忆宫殿法
,
定位记忆,快速搜索所有大脑中记忆的信息,短短
几个月实现记忆力的飛跃,
快速掌握琐碎知识点,
可以实现大量文字信息的储备和提取……
