专栏名称: 中央广电总台中国之声
中国之声,最新闻
51好读  ›  专栏  ›  中央广电总台中国之声

南京大学回应青年教授涉嫌学术不端:已展开调查,绝不姑息

中央广电总台中国之声  · 公众号  · 社会  · 2018-10-26 10:30

正文


前两天,中国青年报报道了南京大学教授、博士生导师梁某,涉嫌存在学术不端、教学敷衍的问题,报道中指称,梁某不仅涉嫌论文抄袭、一稿多投,有多位南京大学学生曾表示,她还存在教学态度不端正的行为。对此,南京大学方面发布文字说明,其中表示,南京大学对此高度重视,已展开调查。如问题属实,校方将依据教育部和学校相关文件规定,依规依纪进行严肃处理,决不姑息。



图片来源:微博@南京大学



点击音频,更多精彩


在南京大学社会学院网站上,这位梁教授的个人成果页面上,只张贴着英文论著目录,没有任何中文论文。无论从研究成果,还是从学术头衔上来看,39岁的梁某,都称得上是同龄人中的佼佼者。她是教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划等多个人才支持计划的入选者。从南京化工大学毕业后,她先后在苏州大学和南京大学获得硕士、博士学位,在北京大学和美国芝加哥大学做过博士后研究,并于2009年起在南京大学社会学院任教。



图片来源:南京大学社会学院网站


据中青报报道,以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。其中至少有15篇存在抄袭或一稿多投等学术不端问题,只是,相当数量的学术论文都被从相关数据库中抹掉,这其中甚至包括梁某的硕士、博士学位论文,也都删除了。

发表学术论文,是目前高校教师的一项极度重要的工作内容。南京大学的梁教授,为何要撤下自己的论文呢?又是通过什么方式撤下论文呢?

中国知网负责期刊采编业务的工作人员接受媒体采访时称,他们也不清楚文章下线的原因。万方数据库资源合作中心工作人员赵书杰则称,南京大学梁某主动要求撤稿,“有特殊原因”却“不便透露”,但确实是符合撤稿流程的。

中国知网工作人员接受中国之声记者咨询时称,必须由作者发表论文的期刊编辑部向中国知网出具撤稿函,才能撤稿:


期刊文章得跟您投稿的期刊编辑部联系,由编辑部出具撤稿函给知网相关部门,我们这边得到授权之后就能撤稿。



而万方数据库一位工作人员接受中国之声记者咨询时则表示,期刊杂志社和第一作者本人都可以申请撤稿,至于撤稿原因,随便什么理由都可以:


需要您提供下撤申请函和身份证复印件就可以。您可以让杂志社联系万方负责期刊的老师给您下撤,也可以第一作者本人申请都可以。


而对于学位论文的撤稿流程,也差不多,只不过撤稿主体由期刊杂志社换成学位授予单位而已。

一位不愿具名的学术期刊编辑部负责人说,实践中,学术论文发表后要求撤稿的情况,并不常见:


如果文章已经正式发表的话,正常情况下是不可以撤稿的。作者通过和杂志社的多次沟通,电子版可能会撤销,但是纸质版通常情况下都会有存档。如果文章涉及到学术不端的行为的话,作者要求主动撤稿,按常规来讲也是不可以撤的。但是杂志社方面会发一个说明,比如说某年某期某卷多少页,作者是谁,单位是谁,由于什么样的原因要求撤稿,他会在这个期刊的主页上通知里边会发一个这样的通告。



梁某涉嫌抄袭的论文   图片来源:中国青年报


这位编辑部负责人说,目前论文的学术不端行为,还处在一个“民不举官不究”的状态:


通常是处于一种民不举官不究的状态,如果说某一个作者他的论文已经引起其他人的注意,然后在其他人的举报之下引起社会关注了,这个文章的作者会向杂志社申请申请撤销他的稿件。




10月23号,涉事教授梁某在接受中青报记者采访时承认,自己的一些论文存在学术不端问题。但辩称上述情况只在自己学术生涯最早期,即2005年以前出现。当时她刚读研究生,学术刚入门,不懂规范,所以存在这样的情况。至于一稿多投,梁某解释说,当时期刊即使不接收论文也不会给回复,所以等一段时间还没有下文,她会将论文修改后另外投稿。她说,没有人会追究早年的事情,不希望早年的错误影响自己的前途。

据媒体报道,学术不端只是梁某的问题之一。梁某开设过社工系大三年级的专业课《社会工作行政》以及大一年级通选课《社会工作概论》。社工系2014级本科生吴煜言(化名)告诉记者,梁老师的教学态度存在很大问题:


我们感觉她上课不是特别的负责,大部分时候她就是自己摆弄手机,然后会提问学生一些问题。学生回答完了以后她就继续玩,可能中间间隔好几分钟的时间,等他玩好以后就会说,嗯,这个同学回答的不错。那我们请另外一位同学再回答一下。就类似这样的非常常见。


吴煜言(化名)回忆,强调自己的不容易,炫耀自己的学术能力和荣誉,表达对教学的不屑,这在梁老师的课堂上,是常态化的内容:


她会经常重复地讲一些她的人生道路,她的学术道路走到今天多不容易。在她的课程中也没有什么印象特别深的,因为基本她的每堂课都差不多,都是属于那种质量比较低的授课形式。








请到「今天看啥」查看全文