QS艺术设计榜单公布后,皇艺又又
又又
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又是第一,没人意外,为了稳住世界第一,皇艺必须保证学科水平足够强,对学生毕设的要求高到让
15%~20%的学生毕不了业。
从皇艺毕业的我想说:没错,是真的。
为了顺利毕业,我的毕设要考虑的东西非常全面:
主题、调研、方法论、材料、
完成度
等一个不落,不过对我来说不算难,因为在皇艺搞艺术的这一年,我做了不少跨界项目,还和各个专业的老师都混了个脸熟。
到后面能一边做学校项目,一边辅导不同专业的学生做留学作品集,
帮他们拿下伦艺、格艺、UCL、萨凡纳等学校的入场券。
现在来问我
什么样的学生适合来皇艺视传
,我依然没法给出一个肯定的答案,但可以把我的
经验与信息分享出来,还原一个更清晰、真实的视角。
在皇艺做设计,就是在疯狂中保持理想与理智,
看到的不只是更大的世界,还有永恒奔涌的时代浪潮。
雅迪品牌视觉优化项目
国际饮品品牌空间装置设计项目
儿童艺术课程开发项目
海外艺术院校作品集辅导项目
-教学特点-
擅长个性化路径设计,根据学生兴趣与目标院校要求定制学习计划,近三年已帮助50+名学生完成4-6个核心项目,涵盖多元领域
深度打磨项目逻辑 采用"头脑风暴+设计推演"双轨模式,
单项目平均迭代5-8次,确保从灵感到落地的完整逻辑闭环
融入动态装置、交互媒体等前沿方向,
近40%学生作品集实现跨学科整合,
契合RCA等院校对创新媒介的偏好
目希望商
业与设计结合的跨专业闯关者
本专业卷王 对创作爆款项目有热情和期待
希望能够玩转生成艺术+AR 专攻头部院校的实验狂人
成功指导学生申请伦敦艺术大学、格拉斯哥艺术学院、伦敦大学学院、萨凡纳艺术与设计学院、金斯顿大学等院校offer
回答这个问题之前,大家先思考一下另一个问题:如果世界失去颜色、图案,那么设计是否还存在?
为了找到答案,让我们先回到上个世纪,设
计有一些政治属性,
一个字体配合制版技术,就能用最快的方式把信息传播给整个大众。在那时,
不谈情绪与颜色,一个符号、一个字母都可以被称作设计
,平面设计的地位甚至可以和工业设计平起平坐。
但今天看来好像不是这么回事儿,信息传播的途径多了:短视频、微博、图文笔记……
哪怕做得再花里胡哨,也很少有人再盯着一张海报获取信息了
,再提到视传,很多人的反应都是“狗都不学”。
而皇艺作为有百年传承的设计名校,它的视觉设计不再只做信息表达,而是
开始找社会价值,传达时代精神
。
翻译成人话就是:培养学生建立一种
批判性思维
,用设计让更多人意识到这个世界的bug,让这个世界变得更好。
这也是为什么皇艺更关注当下时代的主题:
气候变化、女性主义、社会性别
等;或是人类需要攻克的课题:
死亡、永恒与情绪
;甚至
符号、字体
也能成为研究方向。
项目光做
完还不行,还要将这些话题传播出去,知道市场喜欢什么样的东西,就要积极做用户调研。
皇艺学生提交的paper中,要展示详细完整的调研、制作、迭代过程,以此来证明你的项目的合理性。
就比如我在皇艺做的一个装置项目《低语》,就是将
气候问题与女性主义相结合
,
探索在极端气候地区中女性的权益问题。
我将目光放在西藏农村地区,在极端干旱的气候条件下,女性需要前往更远的地方去的家庭用水,
她们承担的家务劳动也被无声地延长,而这些隐形的付出极少得到讨论。