你说什么？三岁的孩子也能读懂冰心！

冰心先生的写作从十几岁就起步了，

她发表作品的时候，

只有18岁。

她的早期作品，

表现出儿童般的纯真、直率和自然清新，

非常适合刚刚起步阅读和写作的孩子。

按照我的教学理念，

三五岁的孩子

开始要求大人讲睡前小故事的时候，

就可以“阅读”冰心了。

这个时候的“阅读”，

几乎完全是凭借耳朵来进行的。

这个时期的孩子因为还不识字，

只能通过大人的讲述或者转述，

来亲近经典，

开启“阅读”。

睡前故事或许让很多爸爸妈妈头痛过

——到底应该讲些什么呢？

我给大家推荐冰心先生的早期作品。

入选小学四年级语文课本的《一只小鸟》，

还有早期发表在《燕京大学季刊》、《晨报》、《小说月报》上的一些短文；以及后来的《往事（一）》、《往事（二）》、《山中杂记》、《寄小读者》等系列短文，都是极为经典的“阅读”内容。

这些文章篇幅较短，

语言通俗易懂，

主题多是关爱自然和感怀母爱，

非常适合这个年龄段的孩子们接受，

也很容易打动孩子们的心。

我记得，

在我的女儿五岁前后，

我先是在她睡前

读过了夏丏尊先生翻译的《爱的教育》，

随后就选择了冰心先生的这类短文。

这些文章当中的故事情节和画面感，

不但唤起了孩子的想象，

而且常常能够引发孩子的提问。

——孩子的阅读还只是在“听”的阶段，

就已经有主动的思维活动被激发出来

（这样的实验证明，

聆听朗读朗诵的过程，

就已经是孩子“理解”经典的开始）。

而等到他们识字了，

能够独立阅读的时候，

再接触到这些已经凭借耳朵“读”懂过的经典，

一定能够在理解上更胜一筹。

所以在这里，

我向小学三年级以下的孩子家长们

推荐冰心先生的散文集，

我们可以用它来启动孩子们的经典阅读。

别怕孩子听不懂，

就怕家长们没有想到！

不信你不妨试试。