行程问题是小学数学学习中的一大基本问题,
行程问题有相遇问题、追及问题等近十种,是问题类型较多的题型之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。今天给大家讲解四年级的行程需要掌握的知识点。
S=vt (s:
路程
,v:
速度,t:时间
)
例:小明从家到学校需要30分钟,小明步行的速度为8米/分钟,问小明家到学校为多远?
解:30×8=240 米
答:小明家到学校为240米。
常见单位:
路程:米(m),千米(km)
速度:米/秒(m/s),米/分钟(
m/min
),千米/时(k
m/h
)
时间:秒(s),分钟(min),小时(h)
02
相遇问题
两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇。
(1)直线
总路程=甲速
×时间+
乙速×时间=(甲速+乙速)
×时间=速度和
×时间
S
总
=(
V
甲
+
V
乙
)
×
t=
V
和
×
t
例:甲乙两人分别从相距20千米的两地同时相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,两人几小时后相遇?
答案:20÷(6+4)=2(小时)
(2)环形跑道(背向、反向)
甲、乙从同一起点反向出发最终相遇,甲、乙走的路程为一个圆周。
S
总
=
S
甲
+
S
乙
=
V
甲
t+
V
乙
t
S
总
=(
V
甲
+
V
乙)
t →
S
总
=
V
和
×
t
→ 总路程(圆周长)=速度和
×时间
例:甲、乙两人在操场练习跑步,已知操场为环形,甲乙同时出发,背向而行。甲的速度为2m/s,乙的速度为3m/s,在5分钟时两人相遇,求操场为多少米?
答案:5分钟=300秒 (2+3)×300=1500(米)
两个物体在不同地点同时出发(或者在同一地点而不是同时出发,或者在不同地点又不是同时出发)作同向运动,在后面的物体速度更快,在一定时间内追上前方。
(1)直线
S
追
=
V
乙
t-
V
甲
t=
V
差
×