主要观点总结
本文介绍了亚瑟士儿童新年限定的教材，重点是美国Wonders教材。该教材根据最新美国共同教育大纲编写，内容丰富，包括主教材、拓展教材、练习等。Wonders教材拥有完整强大的体系，能全面构建孩子的英语能力，强调阅读理解能力、写作能力和多维度的逻辑思维的培养。文章还提到了选择Wonders教材的两大理由以及教材的专属中教、外教课和PPT课件等福利。
关键观点总结
关键观点1: 亚瑟士儿童新年限定教材上线。
文章开头介绍了亚瑟士儿童新年限定的教材，引发了读者的兴趣。
关键观点2: 美国Wonders教材的特点和优势。
文章详细描述了Wonders教材的内容、特点，包括其全球地位、课程体系、英语能力培养等。
关键观点3: 选择Wonders教材的两大理由。
文章提出了选择Wonders教材的两大理由：一是拥有完整强大的体系，二是培养三大英语能力，包括阅读理解能力、写作能力和多维度的逻辑思维。
关键观点4: Wonders教材的福利和附加价值。
文章最后提到了Wonders教材的福利，包括专属的中教、外教课、PPT课件等，并鼓励读者领取限时福利。
正文
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今天给大家分享一套超级重磅的美国Wonders教材，除了原版的教材配套丰富资料教材、教师书、练习、音视频、单词卡，还有专属的中教课、外教课、PPT课件！
“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，作为美国主流小学教材，集口语、阅读、写作、语法与文学于一身。
内容由浅入深，循序渐进，从幼儿园（G0K）一直到六年级（G6），学员在学完整套课程之后，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。Wonders 是一套将英语阅读和写作方法论和优秀阅读资源完美结合的课本，能全面构建孩子的英语能力，集口语、阅读、写作、语法与文学于一身，将“英语阅读方法论”和“优秀阅读资源”完美地结合在了一起。同时，它又刚好能解决中国孩子在英语阅读写作和出国考试中的三大难题：即使单词都认识，但对英语文章结构和章法不了解，依然看不懂文章的意思
对英语语境下的社会、文化、科学知识不了解，不能情景对应地更深层次理解文章内容
因此，无论是想对孩子进行“听说读写”能力全面培养的家长，还是仅仅想给孩子进行英语启蒙的家长，Wonders都是一套极其不错的选择！其主题内容涉猎广泛，包括人类、社会、历史、自然、宇宙等各方面，但是其出发点都是孩子可以理解的内容。
❶ 主教材Reading/Writing Workshop（读写研讨） ❷ 拓展教材Literature Anthology（文学精粹）❸ 延伸阅读材料Leveled Readers（分级阅读）❹ 主教材相关的练习Your Turn Practice Book❺ 拓展教材相关的练习Close Reading Companion❻ G1和GK级别用于加强听力理解的Big Book体系庞大，系统完整，庞杂的材料构建起了以阅读为核心，融入了语法、自然拼读、高频词等知识点的学习体系。Wonders的核心是阅读理解，强调培养学生对各种复杂文本的解读能力，教材中引入大量的组织图（Graphic Organizers），帮助孩子建立边阅读边进行结构化思考的能力。比如分析逻辑关系，让孩子能够清晰地分析出核心问题是什么（Problem），这个问题是怎么解决的（Solution）。再比如梳理核心脉络，通过阅读培养孩子归纳（Summarize）、综合（Synthesize）、推理（Inference）的能力，学会分析文本显性和隐性的逻辑关系，比如因果关系、对比关系和顺序关系等等。Wonders的写作训练是和阅读紧密联系的，教材要求阅读完一篇文章后，不仅要理解文章、得出自己的结论，还要进行相应的分析性写作（Analytical Writing）。通过引入学生的思路， 语法点的指导， 启发学生的写作， 帮助孩子打开思路， 学以致用。每个单元的开篇都有启发式的“核心问题”引导学生进一步的思考，继而Make Connections， 结合自身的生活来探讨问题。
教材还包含了大量阅读和写作的方法、技巧，从文本或事实出发（Text Evidence），用事实去支撑观点，找到能支持这个主要观点（Main Idea）的细节、例子等（Key Details）。学会思考、提问、分析、推理、表达、建立批判性思维（Critical Thinking），这种思维能力甚至比学知识、学语言更加重要。
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