6 月15 日,美国匹兹堡传来喜讯:在第32 届美国匹兹堡国际发明展中,由海口市第一中学师生吴坤雄老师指导,学生黄雨欣、卢传鑫、陈苏南、王治凯、吴爱笛5 人发明的作品一举获得2 个金奖。22日,刚从美国飞回海口的黄雨欣、卢传鑫接受南国都市报记者采访。
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海口一中师生获金奖。
吴坤雄是海口一中的一名数学老师,他日常课堂上很注重培养同学们的创新能力,平时带领学生们进行一些发明创造。由于此次参加的是国际性比赛,他要求作品必须有水准。
接到比赛通知时已是今年4 月份,而比赛时间为6 月份。时间紧,必须想办法。于是,吴坤雄挑选出5个优秀学生:高一学生黄雨欣、卢传鑫,初三学生陈苏南、吴爱笛、王治凯组建了学校发明小组。
发明灵感从何而来?“咦,这些路灯晴天靠太阳能发电,如果角度不好,吸收不到太阳光怎么办?阴天或夜晚怎么办?”作为团队里唯一的女生,15 岁的高一学生黄雨欣平日很爱思考,她发现路灯发电的秘密后,就想到了要发明一种可旋转可存储电能的装置。小组成员就此展开充分讨论,发明可行,他们一拍即合,《自旋转可发电式太阳能电热水器》的发明就此开始。
吴坤雄介绍,此次参赛的另外两个作品《智能保温棚温度报警仪》和《电热水器报檠警装置》的灵感同样都来自生活。“发明最终要为生活服务,所以发明必须基于生活。”吴坤雄说。
发明之路并不容易,首先是做方案,请专家指导,修改方案,再探究,如此往复。一个发明方案的敲定要经过无数个日夜的商讨、修改。最困难的是购买零部件。“发明需要的材料错综复杂,一个微小的零部件也将起到决定性作用。”吴坤雄说,为了一些零部件,他们几乎跑遍海南所有的商店,却都没有找到适合的。最后,经过多方打听,吴坤雄找到了北京一个专家,在他的介绍下,师生们才联系上厂家,买到需要的零部件。因为各零部件相互关联,某些配件也很难买到,师生们在这方面也费了心思。
零部件集齐,要进入复杂的组装。在发明电热水器报警装置时,要为一个芯片编写程序,这让编程基础为零的同学们犯了难。“我们只能反复尝试,坚持不懈。”黄雨欣说,吴坤雄老师为了帮助同学们尽快找到正确的编程方法,常常和他们一起加班加点,忙到晚上十一二点才休息是常有的事。在国际的舞台上,光有好的发明还不够,要用流利的英语推介作品才行。于是,同学们在钻研发明的同时还要学习英语。
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