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走进课堂|金凯伦老师走进刘颖老师的课堂

育博远升学  · 公众号  ·  · 2018-06-11 20:19

正文

让教师走进课堂活动还在继续,每周都会有不同的老师走进不同老师的课堂,不会提前告知上课老师,不会打扰课堂的正常上课秩序,为了精进教师的教学水平,提高教师的教学质量,更好的服务家长,贴近家长切身感受,对主讲老师与助教老师提出优点与缺点,缺点及时更正,优点相互学习。

走进课堂

听课时间: 2018年6月10日,下午18:00 - 21:00

听课班级: 五年级集训队英语

任课老师:刘颖

缺点:
1.板书有些凌乱,字体有待加强
2.课间纪律方面宣导不多,有学生在外追逐的情况
3.课堂笔记课上检查了几位同学的书写,但不少没有检查到
优点:

1.课堂进行分组PK,分成4个组答对老师问题可以加分
2.轮流点名让学生回答问题,跟读等,基本上每一个孩子会循环叫到4-5次,让学生集中了注意力
3.注重学生的发音并纠正,讲解到生词和短语的时候带着大家朗读,并点名让学生单独发音,有误的地方及时纠正。

4.阶段讲解完之后带着学生一起复习刚才讲解的内容,课上就进行循环复习,巩固所学内容,加深学生记忆

5.课间对上节课表现不好和大测成绩不好的学生进行一对一交流和点拨
6.第二次课前当众读大测成绩,前几名念分数,后几名就只念名字,给予一些鼓励,能够照顾大家的情绪

以上问题已与老师当面沟通,老师也觉得非常好,下节课会做出改善。
听课人:金凯伦


学生上课:

俗话说:“好记性不如烂笔头”。学生们认真记笔记,认真记老师说的每一句话没这样课下才能更好的复习。

老师板 书:

刘颖老师的板书,用不同颜色的粉笔,表示重点和课堂延伸内容,学生在记笔记的时候,也会用三色笔标记好重难点部分。

更多刘颖老师介绍,点击下方原文。


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