关于教育的那些事儿

教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。

1、学前教育

（1）学前教育上升空间广阔， 2016年中国学前教育市场规模约为3,800亿元，预计2020年将突破到5,400亿元！

（2）本土早教机构崛起。中国早教市场预计在2017年突破2,000亿元，中国国内早教机构的浏览量上升了37%。

（3）幼儿园品牌化成必经之路。2016年中国幼儿园数量达24.86万，同比增长1.6万所，幼儿园在园人数达4,725万人！

2、K12领域

（1）巨头推进多领域的布局。K12教育培训方面很多巨头都具备自己的品牌业务，为了提高市场份额，也会推出更多教育智能化，多学科或K12延伸教育等业务。

（2）机构模式标准化。传统教学对师资力量依赖度高，品牌效应意识差，复制能力低。因此，会越来越多的机构在课程和管理模式上提升标准化程度，提升机构综合竞争力。

（3）在线轻资产模式快速扩张。“双师课堂”是“教育轻资产”的典型代表，将优质的资源通过直播或录播的形式，上传到云平台，促进解决名师资源缺乏、不均衡的现状，同时也能给更多孩子更高质量的教学。

STEAM=SCINENCE+TECHOLOGY+ENGINERRING+ARTS+MATHEMATICS.

这是一种新的思维模式以解决问题为中心，注重跨学科思维的培养，多类学科相互配合！在国内已经经过了三个阶段了，现在的STEAM3.0已经得到政府的采用，目前在北上深超过100所试点学校采用，同时参与的机构数量依然不断扩张。

中国教育“走出去”只处于起步阶段，2016年7月教育部推出的《推进共建“一带一路”教育行动》，得到国家的支持，教育出口难度就降低很多，很多教育出口的项目都在积极的准备。在不久的未来， 配合国家的政策、市场资本和学校多发配合研讨下完成教育体制的升级和创新，借助互联网及“一带一路”这东风，相信能够顺利的“扬帆起航”！

人工智能技术的出现会给社会，带来一种全新的学习关系。 通过智能化、扁平化、数字化、立体化来重新搭建学习的过程。

1、智能化趋势的核心是在于人工智能 ，也在于大数据的采集和多维度的定义。目前教育行业人工智能化模式可分成以下几类：自适应学习，在线助手，信息化管理，智能机器人。

2、扁平化教育 主要是打通各个学习主体，学习资源直接从供给方直接到达学习，让双方的距离会更接近。目前就是通过直播课程和网络公开课两种形式，不降低教育资源质量，但大大的减少双方的时间成本和资金成本。

3、数字化 是目前接受度已经很高的教育渠道。通过互联网企业和传统教育机构的合作，能给传统机构做一个全面的升级改进，课堂内传统的教学工具，学校的管理系统会被更高效更准确的互联网平台取代，学生的课本学习资料，会被视频。APP或网站取代，传统黑白也会被平板电脑取代。

4、立体化 是指，传统教学课本都是纸质的，通过3D打印、AR/VR甚至更多技术，把图片或场景立体化变得可视可感。把知识变得更生动，增加理解程度和知识的接受度。在未来三年，技术都会逐渐成熟，数字化与扁平化覆盖率可达90%。

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