暑假来了，很多妈妈都给孩子报了兴趣班，但是一到坐下来写字的时候，就分分钟想要“断绝”母女关系，比如最近听到不少妈妈们的抱怨：
“孩子注意力不集中，写字拖拖拉拉”
“做事情三分钟热度，写作业一没盯着就开始玩笔！”
“字太丑了！连数字都写不端正”
“喜欢趴着写字，怎么办？”
相信这些有关写字的“小毛病”，多多少少每个小孩都会有一点。
其实这些“写字的小毛病”带给孩子的影响是近视、驼背、注意力分散......
手眼协调能力，是指手和眼的动作能够相互配合，手的运动能力和眼球视线保持一致。
手眼协调性好的孩子，不仅在运动技能方面更协调和突出，未来上课注意力也会更集中，阅读能力更强。
孩子进入学龄后，书写成为一项必备的能力。
而很多孩子写字的时候握笔不稳，无法很好地控制手中的笔，正是因为缺少手眼协调性。
另外，当老师同时对孩子发出多个指令时，比如：打开书包，拿出语文课本，翻到某页，写上笔记……这个时候，就需要很好的协调性，否则很容易出现跟不上的问题。
而书写是一项需要手眼协调的精细化动作，可以很好地锻炼到孩子的手眼协调性。
其实孩子写不好字还有很大一个原因，是孩子不知道写成什么样才是好看的和正确的。规范书写汉字的点画笔法有助于提高孩子的审美能力。
同时，
孩子安静写字的时候需要注意力集中，有助于培养专注力。
当孩子字写得好了，还能提高学习积极性。
我们都知道在应试考试中，一分可以压倒成千，甚至上万人。而写一手漂亮整洁的好字，会在考试中形成明显的优势。
在《中小学艺术素质测评指标体系（试行）》，还规定“书法特长生加10分”。
可见，
书写、写字在孩子的全面发展中越来越重要。
写字不单纯是进行一个“写”的动作，它强调的是
坐姿、握笔姿势以及手眼的协调
的一系列活动。
错误的坐姿和握笔方式，不仅会让孩子写字不好、写字速度慢，长此以往，还会造成
近视、驼背、注意力分散
等比较严重的问题。
另外，孩子在动手练字的过程中，潜意识里也在动脑，
一边练字一边锻炼大脑，一定程度上可以加强孩子的记忆力。
很多妈妈说：辅导孩子作业的时候很难做到不吼叫。孩子写字怎么也教不好，写字的时候拖拖拉拉，注意力很难集中，明明练字的时候可以写好，写作业就是写不好……
其实，用三个指头配合写出线条流畅的文字的过程，对孩子来说真的很不容易。
在孩子初学写字的时候，学习兴趣非常重要，
当孩子字写得不好的时候，不要急于纠正，要给予充分的鼓励，让孩子继续写下去。
课程是二十多年少儿书法教育经验的，著名书法家龚金夫老师打造，专门针对5-12岁孩子的身体发展而定制的一套科学练字课程。
课程本身比较专业，每天
10分钟练习+5分钟专业老师点评
的学习方式，也比较利于培养孩子良好的学习习惯。
课程的内容由浅入深。根据儿童不同的身心发展水平，采用
阶梯式分级
水平评估系统，
制定出不同的学习计划。
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同时，配备课后专业辅导老师。采用
打卡训练营的学习方式，学员学习完每节课，需要提交作业打卡
，另外还有专业的老师语音点评辅导，巩固学习内容。
龚金夫老师
是全国百名双优书法家，拥有20多年的书法教学经验，还在全国、省、市书法大赛上，多次获得
“优秀指导教师”和“优秀辅导员”
奖项，在儿童书法教学上非常专业。
