爱护花草
杭州市半山实验小学
三（6）班黄静伊
星期天，碧空如洗，万里无云。小明走出家门，看见公园里的花朵五颜六色，美丽极了。他心想：“哇，这些花真漂亮，我要把它们画下来！”说完，他赶紧拿来画板，认真地画了起来。
画了一会儿，小明突然看见一个小弟弟跑向花丛，伸手想摘花。他连忙跑过去，对小弟弟说：“小弟弟，你不能摘花哦！如果每个人都摘花，花就会被摘光，大家就看不到美丽的花了。我们要爱护花草树木，让它们一直美丽下去。”
接着，小明带着小弟弟去看旁边的指示牌，上面写着“爱护花草”四个大字。小明指着牌子说：“你看，这里提醒我们要爱护花草。这些花多美啊，如果被摘光了，其他人就看不到了，多可惜呀！”小弟弟听了，点点头说：“你说得对，我们应该爱护花草树木，做一个文明的人。”
指导老师陈洁：
文章生动描绘了春天的美景，故事情节完整，逻辑清晰，层次分明。如果能在结尾处再多写一点小弟弟的反应，比如他听了小明的话后具体做了什么，文章会更加生动有趣。
我的植物朋友
杭州市半山实验小学
三（6）班黄紫晗
有的人喜欢生命力顽强的小草，有的人喜欢不惧严寒的梅花，可我最喜欢的还是美丽的桃花。
从远处望去，桃花既像一把张开的粉红的大伞，又像春姑娘的纱裙。走近一看，桃花的枝干由粗到细，粗粗的枝干上分出了几缕细细的枝条，枝条上点缀着粉红的花儿，如此的美丽！仔细观察，有的桃花才展开两三片花瓣儿，好像一个害羞的小姑娘。有的已经全展开了，露出嫩白色的花蕊，花蕊上还点缀着小点点，就像小眼睛一样。有的还悬着花骨朵，好像贪睡的孩子在睡大觉。凑近摸一摸，花瓣儿是软的。忍不住仔细闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。
风一吹，桃花就翩翩起舞，引来了蜜蜂和蝴蝶，这时我觉得自己也变成了一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在阳光里翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂从我身旁飞过说：“我们是来帮你撒花粉的。”我站了一会儿才想起我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花不仅美还有很大的作用呢！它可以做成桃花糕和桃花丸等食品。桃花中的营养元素可以滋润皮肤。诗人的诗中也有它的身影，比如：“桃花潭水深千尺”“竹外桃花三两枝”等。
我爱桃花，爱它的娇嫩，爱它的美丽。
指导老师陈洁：
文章立意清晰，描写细腻，运用拟人手法，把桃花的不同形态写得生动形象。小作者观察时运用“五感”法，使读者能更真切地感受桃花。小作者还借鉴了叶圣陶《荷花》的写法，想象自己变成桃花，与蜜蜂对话，增添了趣味性，使读者更能体会作者对桃花的喜爱。
有趣的春游
杭州市半山实验小学
三（6）班卢嘉伊
春回大地，万物复苏，我们几个小朋友一起兴高采烈地去春游。
春天真美啊！快看，小草正在向我们点头；桃花、杏花正灿烂地对着我们笑；春风在树叶间散步，发出沙沙的响声，就像春天的笑声。接着，我们来到了一片绿油油的草地，阳光洒了下来，大地焕然一新，小草更绿了，花儿也更加艳丽了。不远处，还有许多小朋友在欢快地放风筝，我们赶紧铺上野餐垫，坐了下来，拿出了各种美味的食物，大家边吃边聊，欣赏着这美丽的风景。这时翩翩起舞的蝴蝶吸引了我们，我们迫不及待地一起追逐起来。
看！春天多么美妙啊！这真是个充满惊喜的季节。
指导老师陈洁：
文章生动描绘了春天的美景，小草点头，桃花杏花盛开，春风轻拂，以及孩子们在绿草地上野餐、放风筝、追逐蝴蝶等欢乐场景，展现了春天的美好与活力，表达了对春天的喜爱和赞美。
狡猾的蚊子
杭州市半山实验小学
三（6）班胡佳楠
“嗡儿，嗡儿，嗡儿”，那可恶的“吸血鬼”——蚊子，又一次蛮横地闯入了我的梦乡。
提及蚊子，想必大家都再熟悉不过了。它堪称昆虫界的狡黠代表，总爱在烈日似火的夏日肆意出没。有时，它还会呼朋引伴，成群结队地对人们发起攻击，真不知它们究竟是为了给死去的“兄弟们”报仇雪恨，还是仅仅为了填饱肚子、维持生存。
蚊子可太狡猾了。它会趁你酣然入睡时，悄然飞到你的耳畔，嗡嗡作响，硬生生搅乱你那甜美的梦境；会趁你毫无防备之际，偷偷在你的额头留下一个“吻痕”；有时，它甚至会无比贪婪地畅饮几口你身上的“红色饮料”……更可气的是，当你被叮咬得火冒三丈，怒不可遏地想要找它算账时，它却像个调皮鬼一般，跟你玩起了躲猫猫，瞬间消失得无影无踪。
犹记得一天夜晚，那恼人的嗡嗡声再度打破了我的美梦。我顿时火冒三丈，也不管不顾了，抬手就是“啪！啪！啪”一阵疯狂乱拍。结果，倒霉的是我的鼻子，被自己拍得鲜血直流，而那罪魁祸首蚊子却早已逃之夭夭。“哇哇哇！妈妈，我流鼻血了。”平日里，爸爸妈妈生怕惊扰到我，向来都是轻手轻脚的，可这次，他们听闻我的呼喊，毫不犹豫地冲进了我的房间。妈妈急忙帮我清理鼻血，爸爸则立马开启了一场激烈的人蚊大战。只见爸爸左一下，“啪！”这一巴掌重重地拍在了我的鼻子上；右一下，“啪！”又一巴掌结结实实地落在了我的耳朵上……一番折腾之后，蚊子没打着，我却被打得遍体鳞伤。为了抵抗蚊子的攻击，我们全家都加入了进来，我和姐姐当起了“侦探”，爸爸妈妈则当起了“刽子手”。最后，在我们一家人的共同努力下，“吸血鬼”全部被消灭了。这次的人蚊大战以我们的胜利而告终。
然而，就在我重新躺入被窝，想舒舒服服地睡上一觉时，那烦人的嗡嗡声却又一次响起。天哪！可恶的蚊子，你什么时候才能彻底消失在我们的视野中呢！
指导老师陈洁：
这篇作文生动有趣，语言幽默诙谐，如蚊子“亲吻”“偷喝饮料”等表述形象地写出了蚊子的特点。人蚊大战情节描写详细，充满生活气息。
我的弟弟
杭州市半山实验小学
一（4）班邓心爱
我有一个弟弟，他很可爱，谁看到他都想抱一抱、捏一捏。
他是小区里面有名的抢球高手。跟小朋友玩的时候，一抢到球就跑，然后叫奶奶把他抱起来，这样别人就抢不到了。如果球被别人抢走了，他就会大哭，然后，别人也会把球给他，因为他太会哭了，这是他的绝招。
他还是学说话高手。我在录英语的时候，他也在旁边有模有样地学，惹得全家人哈哈大笑。在小区里，他看到保安爷爷，远远地就会大喊“爷爷，爷爷”，所有的保安都很喜欢他。他还会用很多词代替那些不会说的话，比如：“屁股”是“阿bú”,“球”是“阿dōng”，“吃东西”是“啊呜啊呜”……这完全就是婴儿的“婴”语。
这个小团子多可爱啊！但是他也有很调皮的时候。每次我写作业的时候，他就会冲进我的房间里，抢我的本子，夺我的笔，写我的作业，一本正经地乱画一通，当我举起手来想揍他的时候，他就会抱着我的腿，奶声奶气地喊着“姐姐，姐姐……”，我的心一软，算了吧，给他记账：欠揍100下。
这就是我的弟弟，一个15个月大的小男孩，是不是很可爱？
指导老师季榕榕：
小作者语言生动形象，充满童趣。小作者善于捕捉生活中的小细节，如弟弟学说话和与人互动的场景，都写得十分传神。文章结构清晰，情感真挚，能够引起读者的共鸣。通过这篇作文，我们看到了一个充满活力和创造力的小小世界。
奇妙有趣的体验
杭州市半山实验小学
一（4）班孙皓轩
电影里哪吒和敖丙在天劫后太可怜啦，太乙真人想办法给他们重塑肉身，可困难一个接一个。
哪吒和敖丙在海底大战那一段，海水翻滚，他俩的法宝闪闪发光，就像我也在海里和他们一起战斗似的，太刺激啦！
哪吒还是那么勇敢又叛逆，喊着“我命由我不由天”，他不管面对多厉害的敌人都不害怕。敖丙也很善良，和哪吒感情很好。太乙真人，老是闹笑话，关键时候又很靠谱。
让我生气的是，那个无量仙翁居然干那么多坏事，还想把妖怪炼成丹！最后哪吒和敖丙知道了真相，一起和龙王还有众妖反抗，打得特别激烈。
我觉得哪吒和敖丙真的好厉害，不怕困难，就算命运带来的不公平，他们也勇敢地去改变。我也要像哪吒一样，在学习和生活中遇到困难不退缩，勇敢地去面对，不断地战胜困难！我希望以后还能看到更多这样的电影，让我学到更多勇敢和智慧的故事！
指导老师季榕榕：
小作者的作文真是引人入胜，仿佛为我们打开了一扇通往《哪吒之魔童闹海》的奇幻大门，对电影细节的描绘栩栩如生，让人仿佛身临其境，与哪吒和敖丙并肩作战。字里行间充满了勇气与正义感，就像哪吒一样，面对挑战毫不退缩。
