主要观点总结
文章主要讨论了管理者应该如何正确进行团队管理,而不是与下属比能力。文章提出了三个关键点的管理职责:指方向、定边界、助成长。同时,强调了管理的本质是通过团队拿结果,体现管理者价值的在于对人才的管理能力。最后推荐了一门线上课程《一线管理者的实战指南》,帮助管理者解决实际问题,提升管理能力。
关键观点总结
关键观点1: 管理者应该认识到管理的本质是对人才的管理能力。
管理者不应与下属比技能或能力,而应专注于发挥团队的优势和潜力。
关键观点2: 管理者的主要职责包括指方向、定边界和助成长。
指方向要求管理者明确团队目标和实现路径;定边界涉及责任分配、授权和过程追踪;助成长强调在管理中培养下属,提供支持与辅导。
关键观点3: 管理者可以通过学习《一线管理者的实战指南》提升管理能力。
这门课程提炼了管理工坊的精华,线上学习方便灵活,可帮助管理者解决实际问题。
正文
很多管理者,总是在和下属比能力。
他要么担心下属做不好,要么有个人英雄主义,想成为团队业绩最好的那一个,所以他总是亲自上手去干。
结果一个管理者降级使用了,没有去管理团队,反而成为了一个普通员工。
管理者一定要认识到,
管理的本质,是通过团队拿结果。
所
以你不要和下属比技能,体现你价值的,也不是你的技能,而是你对人才的管理能力。
管理者不能和下属比能力,那么要做些什么呢?
1.指方向
管理者要指出团队的方向,所以你要告诉他们,应该干什么,以及该怎么干。
当然,这也非常考验管理者的能力。
比如:
你知道如何正确定目标吗?
又该如何拆解目标吗?
人是成事的关键,又该如何选人用人?
如何将目标变成为每一天的计划?
状态是第一生产力,那么又该如何激励团队,让下属很爽很想干?
2.定边界
管理者还需要定边界。目标落实下去了,那么:
该如何责任到人?
又该如何大胆授权,并且保证不出事?
人都是有惰性的,不追过程就拿不到结果,那么该如何追踪过程?
又有哪些工具?
3.助成长
管理是通过团队拿结果,也要通过结果培养人。所以,你要帮助他们成长。
问题来了:
你要为他们提供支持,你知道该怎么做吗?
你发现下属能力不够,又该如何做辅导?有哪些方法和工具?
为了持续激励他,该如何进行奖优罚劣?
你看,全都是问题。很多人当了多年的管理者,但依然不会。所以他的团队业绩就很差,也带不出团队。
那么这些内容在哪里学呢?
《一线管理者的实战指南》
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