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春节期间，父母经常会带孩子去超市等地购物，但是在这个过程中有没有经常讲这一句话：
“这个太贵了，咱们买不起！”
在孩子6岁前，这句话说上100遍，就能让孩子的一生都在贫穷的意识中无法逃脱，从而决定他一生穷困的命运。这就是著名的“太贵效应”。
小慧大学时有一位同学，就是在这句话下长大的，她的爸妈从不给孩子买价格贵的东西，导致她把贫穷当成美德，虽然成绩很好，每年都能拿到八千块的国家奖学金，却舍不得多买一点东西，考研究生的时候，她为了省下买真题的两三百块钱，花了两个月时间在图书馆里找资料。
考研结束，她的成绩在边缘上，只能等调剂通知下来。按说，在这种时候，你得一刻不停地盯着电脑，刷新页面，等待消息。可她没有电脑，很不方便。那一天，学校出了调剂的信息，但是下午两点出的，让四点之前就得把信息发过去，也就是说你必须在两个小时之内完成。我给她打电话，她说她在自习室，没有看到。等她报名时名额已满，就算分数再高也不行了。她哭得昏天暗地，埋怨学校给的时间太短，却没有想过：在那个关键的节点，时间比金钱重要的多。
事后，我问她，怎么不买个电脑呢？有个智能手机刷刷信息也好啊。她说“爸妈从小就跟我说，太贵的东西，买不起，买了浪费钱”，转身就把八千块奖学金存了定期。
其实，她只要多花两百块钱买几套真题，就能多考几分，不必等调剂，或者买个手机随时刷新消息，就不会错过调剂信息。我们通常评价这种人就是“穷怕了”。因为穷过，所以做什么事情都是先考虑钱的问题。殊不知，越是先考虑钱，越是丧失了赚更多钱的机会。
我还有另一个同学，同样也是贫困家庭，却并不把钱看得很重，而是敢于投资自己。那一年，他决定考北京电影学院，就把所有的钱都拿出来，去北影上了很贵的辅导班，坐火车来往于学校和北京十几次，然后一次考中。现在，他写一篇影评的稿费至少一千多。很多人说向北影、中戏这种学校得是富家子弟才能上的，但是我这个穷得很彻底的好朋友，一点都不畏惧，硬是凭借一己之力，完成了自己的华丽转身。
贫穷不可怕，贫穷的意识才最可怕。一个人总是觉得自己穷，把钱看得重，把自己沉浸在贫穷意识里，容易导致以下后果：
比如自卑，内向，孤独。他可能这么想：我买不起，他们买的起，我不如他们，我们不是一类人，从而把自己孤立起来。
贫穷的思维容易让人的目光倾斜，用不平衡的视角看待世界。这样的孩子难免偏激，对富人憎恨，对社会和他人不友好，也对自己认识不清，要不自暴自弃，要不自我膨胀，影响孩子将来的发展。
从小被灌输贫穷思维的孩子即使有了钱，见到昂贵的就购买，也没有认真严肃地评估产品的价值。有时，甚至购买的昂贵的产品所值何处都不知道，比如拥有LV包的人却不知道LV的核心价值取向。说白了，就是传说中的暴发户。
贫穷意识6岁前就形成了。一旦形成就再也无法摆脱，或者难以摆脱了。子女教育的重点不是子女，而是父母。作为为人父母的你，回想一下，你6岁前，听到多少次贫穷意识的语言，你的孩子6岁前，你是否给你的孩子灌输过这句话？
远离贫穷意识，关键是不要沉浸在贫困之中，用贫困的思维来思考一切。任何时候，都要记得：唯一摆脱贫困的方法就是学习，从各种事情、不同的人身上学习，丰富孩子的知识比什么都重要。
其实，寒假期间你去超市的话，你可以教给你的孩子很多事情：
1、教给孩子事前列清单的意识
“宝贝，跟妈妈一起来列购物清单吧！”
列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，会有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物，能培养孩子做事有条理的好习惯。
2、让孩子认识一些常用字
“宝贝，你认识这是什么吗？”
超市的绝大多数物品都写有名称，字又大又美观，孩子很容易识别。所以，家长们可以经常带孩子到超市玩，寓教于乐，孩子们一定乐此不疲，可以轻松快乐地识字，家长们何乐而不为呢?
3、对孩子学习算术也很有帮助
“宝贝，买下这两样东西，我们花了多少钱呀！”
买东西时，总会遇到一些简单的加减乘法，不妨让孩子试着算一算，孩子在买他想要的东西时，也要让他算一算，让他知道自己花了多少钱。
4、教给孩子预算的意识，让孩子有节制地花钱
“宝贝，我们没有计划买这样东西哦，如果买了它，我们就超出预算了。”
在逛超市时，孩子们很容易喜欢上某一样玩具或零食，然后就想要把它买回家。这时候，告诉孩子，购物清单里没有这一项，买了这一样就不能买另一样了，否则会超出预算，给孩子灌输一些理财观念。
5、正确地鼓励孩子，给孩子前进的动力
“宝贝，如果下次来超市，你可以认出这样东西的名字，妈妈就可以奖励给你哦。”
正确的鼓励方式会给孩子带来持久前进的动力，用鼓励的方式，来帮孩子识字、识数，同时也是在增加购物过程中的乐趣。
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